2013年寒假师校本培训方案.docVIP

2012-2013学年寒假教师培训学习方案 宁东中学 2012-2013学年寒假教师培训学习方案 在当前形势下促进教师专业发展的最有效的途径是校本研修，这是中小学教师继续教育的基础性模式和重要组成部分，是构建学习型学校、学习型教师队伍和构建终身教育体系的重要方面，它有利于进一步提高中小学新课程实施水平；有利于进一步推动师资队伍的内涵建设；有利于进一步促进教师专业成长和学校可持续发展。校本研修立足于教师任职学校，融学习、培训、研讨、实践为一体，能够充分利用各种资源，更好的理论联系实际，缓解工学矛盾，提高研修效益。 为进一步引领和促进教师的专业成长，推动我校教师队伍建设实施水平的提高，结合我校实际情况，制订本计划及实施方案。 一、指导思想 充分认识校本研修的重要性和迫切性，高度重视并切实做好今年暑期校本研修工作。以科学发展观统领教师培训工作，以推进素质教育为核心，坚持“面向全员、全员参加、突出骨干、全员提高”的原则，转变教师的教育思想，更新教育教学理念，增强师德修养，以集中培训和教师自学、研讨为主要组织形式，力争通过寒假校本研修，切实提高我校教师整体素质。 二、领导小组 组 长：学校校长 副组长：党支部书记 教学副校长 组 员：各部门管理主任 三、培训对象 全体在编在岗教师。 四、培训内容及要求 本次寒假校本研修分两个阶段进行。第一阶段，精细化管理的落实（由校长冯学清主讲）；