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电子信息学院 实验报告书 课程名： 软件开发基础Java（2） 题 目： 实验01 继承、接口与多态 实验类别： 【验证、调试、设计】 班 级： 软件1412 学 号： 141003330212 姓 名： 张杨松 评语： 评语： 实验态度：认真（ ） 一般（ ） 较差（ ） 实验结果：正确（ ） 部分正确（ ） 错（ ） 实验理论：掌握（ ） 熟悉（ ） 了解（ ） 生疏（ ） 操作技能：较强（ ） 一般（ ） 较差（ ） 实验报告：较好（ ） 一般（ ） 较差（ ） 成绩： 指导教师： 王中华 实验时间： 2015年3月11日 《软件开发基础Java》实验报告 PAGE 17 一、实验目的 （1）掌握类的继承机制。 （2）熟悉类中成员变量和方法的访问控制。 （3）熟悉方法或构造方法多态性。 （4）熟悉接口的定义方法。 二、实验内容 （1）定义一个球类Ball，包含一个私有成员变量——半径(double r)，两个公有成员方法：设定半径方法（void setR(double x)）、得到半径值方法（double getR()）。 定义一个台球类Billiards，继承Ball类，包含一个私有成员变量——颜色（String color），两个公有成员方法：设定颜色方法setColor()、输出信息方法show()，其中show()方法可以输出该台球的颜色和半径值。 定义一个公有类TestBall，测试前两个类。 （2）编写程序实现如下功能：已知Person类包含三个公共域变量（姓名、性别、年龄）和一个构造方法，Student类是Person类的派生类，包含两个新的公共域变量(学号、班号)、两个公共方法（修改年龄、显示基本信息）及一个构造方法。定义一组学生对象，并初始化他们的基本信息，然后依次输出。 （3）接口实验 程序文件TestInterface.java。运行该程序，然后按【思考问题】内容修改和观察程序。 package cn.edu.sdju.joshua; interface ShapeAreaPeri { double getArea(); double getPerimeter(); } class Triangle implements ShapeAreaPeri { int a, b, c; Triangle(int a, int b, int c) { this.a = a; this.b = b; this.c = c; } public double getArea() { double rp = (a + b + c) / 2.0; return Math.sqrt((rp - a) * (rp - b) * (rp - c)); } public double getPerimeter() { return (a + b + c); } } class Rectangle implements ShapeAreaPeri { int width, length; Rectangle(int w, int l) { width = w; length = l; } public double getArea() { return width * length; } public double getPerimeter() { return (2 * (width + length)); } } class Circle implements ShapeAreaPeri