2014年施洞中心小学校本培训计划.docVIP

2014年施洞镇中心小学“十二五”工程 教师素质提升计划 新学年，我校教师培训工作借“十二五”小继教为契机，更新教师的教育观念、提高教学水平、增强教育科研能力，打造一支可持续发展具有高尚师德的教师队伍，结合县教师培训方案，特制订我校的校本培训方案： 一、教师培训总体思路：有目的培训，朴实而有效。 现状分析： 课堂效率低，部分教师多年的低效教法已形成，难于改变，师资相对薄弱，教师缺乏理论学习，对现代化教育设备运用不到位。 解决办法： 有针对性培训，不盲目； 2、资源利用效益最大化。 二、指导思想 ： 我校教师培训工作借“十二五”小继教为契机，提高教师整体素质，建设一支业务精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应我校快速、高质量发展要求的教师队伍，加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创教师培训工作新格局。 三、培训目标： 1、构建有效课堂，提高课堂教学效率。 2、通过校本培训，使不同层次的老师在原有的基础上都得到较大的提高，转变教育观念，适应本校发展的需要。 3、刚毕业的新教师尽快入门，高起点、高目标，尽快成长为成熟的教师，青年教师不断努力，不断学习，努力提高，成长为校内县内骨干教师。老年教师努力成为专家型教师，或努力学习新教法，更新旧观念，跟上新要求。 4、让教师会自学，提高教师的教育创新能力，提高教师教育教学科研意识和能力。 5、加强