一年级数学第一期教学进度计划.docVIP

娘子关联校2014学年至2015学年度第一学期学科教学计划表 一年级 数学学科 单元 课题内容 课时 起止 时间 教学目标 教学重点 教学难点 教学手段 教学措施 一 准备课 4 9.1/9.5 1、通过数数，了解学生数数的水平及对数数的基本方法的掌握，使学生初步学会数数的基本方法。 2、在比较物品多少的活动中，了解学生对“同样多”“多”“烧”等含义的理解程度及对比较物体多少的基本方法的掌握情况。 初步掌握数数、比较的方法 能正确数出图中事物的个数，掌握比较的方法，会正确的进行比较。 多媒体 以学生已有的经验为基础，提供学生熟悉的生活环境，以帮助学生理解数学概念，建构有关的数学知识。 二 位置 4 9.8/9.12 通过直观演示和动手操作，使学生认识“上”“下”“前”“后”“左”“右”的基本含义，初步感受它们的相对性。使学生学会用“上”“下”“左”“右”描述物体的相对位置。 建立上下、左右、前后的标准，初步掌握判断上下、前后、左右位置的方法。 能正确用上下、前后、左右来描述物体的位置。 多媒体 小组合作交流 三 1-5的认识和加减法 4 9.15/9.19 1、使学生能认、读、写5以内各数，并注意书写工整。会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。 2、使学生掌握5以内数的顺序和各数的组成。 3、使学生认识符号“＞”、“＜”、“ ”的含义，知道用