2010年基础部工作总结.pptVIP

基础部 2010.12 1/17 思路与目标 工作回顾 成绩与特色 问题与打算 汇报提纲 2/17 D B C A 党建工作 教学工作 毕业生工作 科研工作 重点 一、基础部工作思路与目标 2010年基础部的总体工作思路是： 提升教师队伍整体素质，努力提高课堂教学质量 3/17 1、完成全院数学基础课、物理化学实验课及公选课的教学 二、工作回顾 2、修订学院2010年基础课教学大纲 3、修订教学辅导资料和完善定期答疑制度 4、完成物理实验室网站的创建 5、开展学科竞赛与考研辅导 4/17 1、以党建工作为平台，加强师德师风建设 三、成绩与特色 “创先争优”活动落到实处。在2009/2010学年优秀班主任评比中，我党支部有2位教师荣获优秀班主任称号，党员所联系班级中有1个班级获先进班级荣誉称号。 开展廉政风险排查及防范工作，完成岗位廉政风险点目录的汇总。 积极参加科艺学院首届“师德师风”评比活动。 . . . 5/17 2、以教学工作为中心，提高教学业务水平 三、成绩与特色 常规工作 本年度我部面向全院开设了基础课、物理化学实验课及公选课共计100多门，上课人数共计7398人次，达9349学时。 完成2011年教学大纲的修订工作。 结合教研室的实际，积极开展教研活动近10次。 6/17 加强教师队伍建设 1名青年教师参加学院讲课比赛获优胜奖；顺利结题校级教改课题3项，并发表教改论文4篇；教师参加各种研讨、学习、培训等活动累计8人次。 我部青年教师参加由香港城市大学举办的2010年国际反问题会议，并做题为“TV-type Regularization Method for Coefficient Inversion in Linear Diffusion Equations under the Second Boundary Condition”会议报告。 教学改革工作 三、成绩与特色 7/17 2、以教学工作为中心，提高教学业务水平 已发表教改论文 期刊名称 时间 论微分方程课程的教学设计 大学数学 2010.06 关于提高独立学院大学数学课程教学效果的思考 中国校外教育 2010.11 应用型人才培养模式下独立学院工科数学教学改革的思考与实践 科技信息 2010.10 利用MATLAB促进《复变函数与积分变换》的教学改革 科技信息 2009.10 三、成绩与特色 已完成教改课题项目 经费 项目来源 起止时间 构建规范化大学物理实验体系（重点项目） 0.8万元 浙江理工大学 2008.6-2010.6 基于matlab数学实验课程教学内容改革的研究与教学资源的开发 0.2万元 浙江理工大学 2009.6-2010.6 独立学院线性代数、概率论与数理统计教学改革的研究与实践 0.4万元 浙江理工大学 2009.6-2010.6 8/17 改革教学方式方法：我部门教师开发的“基于matlab软件的数学实验与建模实训系统”，通过图像的演示和参数的改变，使枯燥且抽象的数学概念、复杂的变化过程具体化、形象化、直观化，极大地培养了学生对数学的学习兴趣。 教学改革工作 三、成绩与特色 9/17 2、以教学工作为中心，提高教学业务水平 修订教学辅导资料 编写适合我院学生的《高等数学A、B练习册》2本、《普通物理习题集》1本和《大学物理巩固练习册》1本。 教学改革工作 三、成绩与特色 10/17 完善定期答疑制度 基础部数学教研室安排定期答疑制度，每周一至周四晚上针对全院学生进行答疑，并将答疑时间、地点向全院学生公布。全院从大一至大四的各个专业的学生，无论遇到哪一门数学课程的何种数学问题，都可以去数学教研室（3-421）进行答疑。 教学改革工作 三、成绩与特色 11/17 2、以教学工作为中心，提高教学业务水平 完成物理实验室网站创建： 在物理教研室老师的共同努力下，完成物理实验室网站的创建工作，实验室能开出各类物理实验项目80余个。 教学改革工作 三、成绩与特色 12/17 2、以教学工作为中心，提高教学业务水平 学科竞赛 开展参加2010年浙江省高等数学竞赛。获省一等奖1名，二等奖3名，三等奖16名。在全省55所高校中，我院排名29位，连续两年名列省内同类院校第2名。在经管类34所院校中，我院排名第11名。 考研辅导 为了满足我院考研学生的需求，提高考研数学的通过率，开设免费考研辅导班，至今已成功开办4期，人数达300余人。 教学改革工作 三、成绩与特色 13/17 2、以教学工作为中心，提高教学业务水平 3、毕业生工作