毕业设计(论文)绩评定与评优办法.docVIP

教务发[2009]5号 洛阳理工学院毕业设计（论文） 成绩评定与评优办法 根据“洛阳理工学院毕业设计（论文）工作管理规定”，为做好洛阳理工学院毕业设计（论文）的成绩评定、优秀毕业设计（论文）及毕业设计（论文）优秀指导教师的评选工作，特制定本办法。 一、成绩评定 （一）评定办法 1、各系（部）认真组织本系（部）学生的毕业设计（论文）的成绩评定工作。毕业设计（论文）成绩由指导教师审阅成绩（60%）和答辩成绩（40%）两部分组成，最终成绩采用五级记分制（即优秀、良好、中等、及格、不及格）。 2、毕业答辩前一周指导教师必须对所指导学生的毕业设计 ( 论文 ) 进行全面、认真地评阅，根据毕业设计（论文）的任务要求，结合学生在毕业设计（论文）期间的工作表现做出评价。评审项目包括：（1）调查论证、（2）方案设计与分析、解决问题的能力、（3）设计（论文）质量、（4）创新、（5）工作量及工作态度。 3、指导教师评阅后，填写“毕业设计（论文）评阅成绩表”， 给出评阅分数和评语。 4、各系（部）组织实施毕业答辩。各系（部）充分做好毕业设计（论文）答辩前的各项准备工作，成立答辩委员会。答辩委员会要制定答辩程序、答辩要求和评审标准。 5、系（部）答辩委员会由学科专家和系（部）领导组成 (5 ～ 7 人)。答辩委员会可根据需要决定组成若干答辩小组，答辩小组由 3 ～ 5 人组成。答辩小组具体负责学生的毕业设计（论文）答辩工作。答辩小组需要聘请院外人员参加的，须事先报系（部）批准、备案。 6、答辩委员会的职能： （1）审定学生毕业答辩资格。具体内容包括：①是否有重大违规、违纪事件发生；②毕业设计（论文）材料是否齐全。 （2）公布答辩时间、地点和答辩学生姓名一览表。 （3）审查各答辩小组对毕业设计（论文）的评定成绩。 （4）给出参加答辩的同学毕业设计（论文）成绩。 （5）根据工作需要决定是否聘请校外专家参加答辩。 7、答辩工作程序和要求： (1) 布置答辩现场，应庄严、有学术气氛。 (2)答辩小组组长宣布毕业设计（论文）答辩开始，并宣布答辩小组成员名单。 (3)答辩人报告毕业设计（论文）主要内容；答辩小组提问，答辩人就所提问题进行回答（每位同学的答辩全过程不得少于 20 分钟）。答辩时，主要考核学生掌握与课题密切相关的基础理论、实验技能、数据处理等业务水平以及分析解决实际问题的能力。 8、答辩结束后，答辩小组根据学生的毕业设计（论文）及答辩情况等确定成绩、写出评语。要求优秀的比例一般控制在15%左右，良好的比例控制在40%以内。 （二）成绩评定要求 1、指导教师、答辩委员会成员对学生的毕业设计( 论文 )进行成绩评定时，要求做到： 实事求是，不要从印象出发，更不要以指导教师的声望作为评定该学生成绩的依据。 2、评分时既要看学生上交的材料，也应考虑学生在毕业设计（论文）全过程的表现。对学生的独立工作能力、科学态度和工作作风，应予以充分的注意。 3、毕业设计 ( 论文 ) 完成后，每位学生都要参加答辩。答辩委员会 ( 答辩小组 ) 根据学生毕业设计（论文）答辩情况，并参考指导教师的成绩给出最终成绩。答辩委员会 ( 答辩小组 ) 负责人认真填写“毕业设计（论文）答辩成绩评分表”中的答辩评语。 （三）评分标准 1、优秀： （1）在毕业设计（论文）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。 （2）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务，表现出较强的创新能力、综合分析问题和解决问题的能力。 （3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。 （4）论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏目齐全。 （5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够严格执行国家有关标准。 （6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。 （7）在论文答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好的语言表达能力。 2、良好 （1）在毕业设计（论文）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。 （2）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务；具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。 （3）论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。 （4）论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，栏目齐全。 （5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够执行国家有关标准。 （6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研