(14组思修作业)大学生违法犯罪原因分析及预防措施.docVIP

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  • 2016-11-04 发布于重庆
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(14组思修作业)大学生违法犯罪原因分析及预防措施.doc

(14组思修作业)大学生违法犯罪原因分析及预防措施

题目 大学生违法犯罪原因分析及预防措施     组别 第十四小组 所在学院 求是学院 【摘要】 为了对大学生违法犯罪特点和原因有初步了解,以便提出相应的预防措施,本文通过对近年来大学生犯罪的数据统计和五个典型案例的分析,提出大学生违法犯罪六大特点,并阐述了四大影响因素,即社会、家庭、高校、自身四大因素,并着重分析了近年来性质较为恶劣的违法犯罪案件,如林森浩案件、付成励案件,最后提出我们对预防大学生违法犯罪的一种设想——建立社会、司法、学校、家庭四位一体的整体预防网络。 【关键词】 大学生违反犯罪、特点、原因分析、案例分析、四位一体预防网络 【摘要】 2 【关键词】 2 一、大学生犯罪的现状 5 5 1.2杭州大学生犯罪现状 5 二、大学生犯罪的特点 6 6 2.2主体广泛性和类型广泛性 6 2.3多数犯罪的突发性 6 2.4部分犯罪的预谋性 6 2.5犯罪的团伙性 7 2.5犯罪的智能性 7 2.6暴力性和残忍性不断升级 7 三、 大学生犯罪的原因分析 7 7 3.1.1龙勃罗棱的天生犯罪人理论 7 3.1.2迪尔凯姆社会失范理论 8 3.2社会因素 8 3.2.1贫富差距的影响 8 3.2.2腐败的影响 8 3.2.3市场经济的负面影响 9 3.2.4就业压力的影响 9 3.3家庭因素 9 3.3.1.残缺型家庭 9 3.3.2濒危型家庭 10 3.3.3暴力型家庭 10 3.3.4“留守儿童”家庭 10 3.3.5教养方式欠缺型家庭 10 3.3.6缺陷型家庭 11 3.3.7不良家居环境型家庭 11 3.4高校因素 12 3.4.1大学环境纷繁复杂 12 3.4.2大学教育缺乏情感教育 12 3.4.3高校管理存在漏洞 12 3.5自身因素 13 3.5.1社交引发心理失衡 13 3.5.2情感问题 13 3.5.3追求享乐 13 3.5.1寻求刺激 13 四、 案例分析 13 13 4.2马加爵案件 15 4.3药家鑫案件 16 4.4付成励案件 16 4.5林森浩案件 17 五大学生犯罪的预防 18 5.1社会预防 19 5.1.1严格执法 19 5.1.2净化社会环境 19 5.2司法预防 19 5.2.1严格依照事实和法律 19 5.2.2适用刑罚时尽量做到人性化 20 5.3学校预防 20 5.3.1育人为本 20 5.3.2建立有效的大学生心理救援机制 20 5.3.3强化大学生法制教育 20 5.3.4加强校园管理 21 5.3.5加强公益劳动教育 21 5.4家庭预防 21 5.4.1营造良好的家庭育人氛围 21 5.4.2父母与子女之间的信任度 21 5.4.3提高自身的综合素质 21 5.4.4加强与孩子的沟通 22 六、 参考文献 22 大学生犯罪的现状 二、大学生犯罪的特点 大学生犯罪的原因分析 3.1.2迪尔凯姆社会失范理论 十九世纪欧洲出现了新的犯罪浪潮,迪尔凯姆发现犯罪与社会工业化、城市化之间有着密切联系,从而提出了社会失范理论。认为社会转型期间,传统的道德规范崩溃,人们的“奢望不断受刺激却从来未得到满足”,从而容易犯罪。[4] 综合上述几种理论和我们对社会现状和大学生犯罪现状的理解与讨论,我们提出以下几方面的原因分析 3.2社会因素 3.2.1贫富差距的影响 一是一部分物质条件比较富裕的大学生往往会有较强的自我优越感,看不起没钱人,有的甚至认为任何问题都可以用钱解决,轻视法律,极易导致违法犯罪行为。 二是一部分物质条件比较差的大学生往往会产生自卑心理,有的甚至为了摆脱贫困、自卑,不择手段,出卖灵魂、出卖身体,进行贩毒、卖淫等违法犯罪;甚至有部分大学生不能正确认识和对待贫富差距,以致产生对社会的不满以及仇富心理,这种情绪的发泄也往往带来违法犯罪。 三是在贫富差距背景下,容易导致金钱崇拜,大学生无论贫富都易产生贪慕心理和享乐意识,在父母的物质支持不能满足欲望的时候,也易导致违法犯罪。 3.2.2腐败的影响 腐败问题在大学生中产生了极坏的影响,部分学生不能正确看待和分析腐败现象,把腐败程度大大高估,把腐败原因归结于制度、体制和人性,有的学生把对腐败问题的不满情绪发泄到党、政府和社会公众身上;有的学生面对腐败现象随波逐流;有的学生甚至感染了腐败的习气。这些均是大学生违法犯罪的原因。 3.2.3市场经济的负面影响 国正处于转型期,社会经济成分、组织形式、物质利益、就业方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性明显增加,市场经济存在

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