湖北省江汉油田广华中学2015-2016学年高一生物下学期期中试题(1-2班)汇总.doc

广华中学2015-2016学年度下学期期中考试 高一年级1-2班生物试卷 试卷满分：90 考试用时间：90分钟 一、选择题（每题1.5分，共60分 每小题只有一个选项符合题意。） 1、下列各项中，与植物激素有关的一组是 ①生产无籽西瓜②生产无籽番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插 A、②③⑤ B、①②③ C、①③⑤ D、②③④ 2、下列是池塘中一些常见的生物，其食物链顺序正确的是 ①鱼类　　②藻类　　③水生甲虫　　④池边杂食动物　　⑤水蚤 ④→①→②→③→⑤ B、②→⑤→③→①→④ C、③→②→①→⑤→④ D、②→⑤→④→③→① 3、如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是 A、 B、 C、 D、 4、下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是 A、成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B、顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C、适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D、可利用生长素类似物防止落花落果 5、在农业生产上，可通过移栽促进植物侧根的生长，这是因为在移植过程中能 A、破坏根的顶端优势 B、促进侧根的生长素形成 C、促进侧根的细胞分裂 D、破坏侧根的生长素形成 6、用生长素类似物除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是 A、用一定浓度的生长素培育无子番茄 B、用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根 C、除去发育着的种子，子房发育停止 D、植物的顶端优势现象 7、用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是： ①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽； ②将尖端下部用锡箔遮住； ③在尖端横向插入琼脂片； ④将与③同样处理的胚芽鞘放在匀速转盘上； ⑤将尖端切去； ⑥在尖端一侧插入云母片； ⑦在切去尖端的胚芽鞘一侧放含有生长素的琼脂块； ⑧在切去尖端的胚芽鞘一侧放不含生长素的琼脂块。 ②⑤⑦⑧ B、②③⑤⑥ C、②④⑥⑦ D、②③⑥⑦ 8、丰富度是群落的一个重要指标，下列关于群落丰富度的理解不正确的是 A、丰富度指单位面积或体积内生物个体的数目的多少 B、在群落发展的不同阶段，丰富度不同 C、福建武夷山常绿阔叶林的丰富度比新疆北部常绿针叶林大 D、丰富度指群落中物种数目的多少 9、豌豆在栽培过程中因某种因素引起花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是 A、喷洒适宜浓度的生长素类似物 B、喷洒氮肥 C、喷洒磷肥 D、喷洒硼肥 10、一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中 A、物种组成比甘蔗田简单 B、动物没有分层现象 C、物种组成比甘蔗田复杂 D、植物没有垂直结构 11、有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是 A、沙丘、火山岩上进行的是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的是次生演替 B、初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内演替明显 C、初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D、初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林 12、下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏大的是 A、调查某遗传病的发病率时以没有患者家系为调查对象 B、用样方法调查植物种群密度时只统计样方内的个体 C、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 D、标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 某生物小组考察一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。在稻田分蘖期间,农民拔草、治虫,然后排水进行搁田(亦称“烤田”);稻谷收获之后,有不少农民在田里焚烧稻秆。下列叙述中错误的是 A、农民拔草、治虫的目的是使能量较多地流向水稻 B、搁田时排出的水可能对水体造成污染 C、搁田有利于水稻根系生长,提高水稻抗倒伏能力 D、焚烧稻秆可促进物质循环,实现能量高效利用 14、下列研究对象不属于群落水平的是 A、洪水导致农田中部分黑线姬鼠外迁 B、杜鹃在森林上层栖息和捕食 C、线虫寄生在小麦叶片中 D、稻田中水稻种群在数量上占优势 捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛时，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收营养，这种现象在生物学上称 A、竞争 B、捕食 C、寄生 D、互利共生 16、下图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法中不正确的是 A、物质循环伴随着能量流动 B、能完成图示过程的生物一定含有叶绿体和线粒体 C、A、B所示的物质循环具有全球性 D、进行A过程的生物是自养型生物 17、某研究者想调查某菜地的一只菜青虫每天用于生长发育的能量。他需测定的内容是 ①虫