第9讲《降低化学应活化能的酶》课时训练.docVIP

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  • 2016-11-05 发布于贵州
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第9讲《降低化学应活化能的酶》课时训练.doc

第9讲《降低化学应活化能的酶》课时训练

第9讲 降低化学反应活化能的酶 一、选择题: 1.(2014山东师大附中期中)下列关于酶的叙述,正确的是(  ) A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 B.由活细胞产生,在发挥作用后还能保持活性 C.人体内酶发挥作用所需要的条件都是相同的 D.酶的浓度影响酶的活性,其数量因参与化学反应而减少 2.(2014江西南昌第一次联考)某同学为了研究酶的专一性问题,做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验,下列叙述中正确的 是(  ) A.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明 B.实验中有两次控制温度,目的是一样的 C.该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用 D.蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验 3.(2013郑州质量预测)下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线,相关叙述正确的是(  ) A.E1是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线 B.E2是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线 C.E3是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线 D.E2是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线 4.(2014漳州期末)某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶,曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析错误的是(  ) A.曲线Ⅰ作为实验对照 B.化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度 C.若底物

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