英语实验与实践教课题研究本学期个人工作总结.docVIP

英语实验与实践教学课题研究 本学期个人工作总结 长安一中 唐晓娟 2011.6.10 本学期，我积极投身教改，参与教科研活动，校本课程的开发，并承担课题研究任务，每天都过得忙碌而充实，尤其在给英语实验与实践教学课题研究上投入了大量的精力后，我和我的学生都受益匪浅。所以非常感谢赵主任和王亚宜老师??? 在王亚宜老师积极、认真的组教师。在研活动中，大家都能畅所欲言，集思广益，为更好地开展活动献计献策。积极实践学校倡导的努力工作、愉快工作、享受工作的理念，齐心协力，做到分工不分家，补台不拆台，组内工作分工明确、责任到人，只要是学校布置的工作任务，全组成员都能用最短的时间保质保量地完成力求每一个人都能成为教科研型的教师。???? 在确定了教师课题研究小组的成员之后，我在长期观察的基础上，严格筛选，在自己所带的班级中挑选了6名高二学生组成学生课题研究小组，分别是18班的马发，马月;16班的段芬颜，李梦輝;4班的庞晨，侯亚静。他们都不仅发音好，口语流利，而且多才多艺，善于沟通，组织能力强。为以后开展各种形式的英语实践活动打下了良好的基础。 三、 课堂教学中的实验与实践： 在老师不断探索新的英语教学模式，包括课间我们说英语、日常早读有效利用、英语电视节目组织、学生作业布置的有效性；朗文视情英语教材实验、学科融合的英语教学实践等。老师能积极想办法、找方法，设计出有效又有趣的英语教学方式。英语教学交流，相互切磋，相互学习，相互听课，在课后共同探讨备课与授课经验。积极探索英语阅读教学的思路扎扎实实深入开展校本，努力探索推进英语教学方式，多渠道、多形式提高素质，尤其是请专家下校指导交流的教学方式我积极参与争取克服的不足在日后的工作中不断有新的发展。我将敬业积极进取，不计得失，乐于奉献创造性地开展工作，为学校做出更大贡献。探索理想英语课堂 教学日志 例如（六）— 探索教师心态和课堂效果的关系 2011-03-05 19:51:37|??分类： 默认分类 阅读96评论39?字号：大中小?订阅 ????2011年03月01日 星期二?? ?最近两天，四班英语课堂效果不是很理想，责任在于我。在内心我老是把他们的课堂氛围和16,18班比较，毕竟四班是重点班。这样我的内心肯定在上课时存有偏见，这对他们不公平……其实他们在努力，我应该不断地鼓励。而不是用更高的标准和要求来损伤他们的自尊心，挫伤他们学习英语的积极性，同时自己的情绪也不应该受到影响，使学生在课堂上不知所措，想说又不敢说，不敢思考，也不敢动。 ?????? 所以良好的师生关系，宽松的课堂气氛，使学生的思维“敢动”是四班英语课堂的关键；我要在起主导作用，发挥学生自觉性和积极性的同时，建立一种愉快喜悦，融洽的教学氛围。教师与学生，民主，平等。学生在心里上感到安全，信心倍增，思维敏捷。要树立为学生服务的意识，更重要的是要以丰富的知识，恰当的事例，引导调整师生关系。让师生彼此始终处于一种相互尊重，积极合作学习的最佳状态，促使学生从心底爱你，尊重你；使学生从思想上产生一种求知学习的强烈欲望。不断的引导他们质疑，鼓励他们探究和发现问题，使每个学生都有充分的发展！ ?????? 只要我的思想转变了，方法到位了。我相信经过几节课的调整，四班的课堂一定会越来越好！ 在抓好课堂教学质量,充实课外学习资源的同时,我结合实验与实践教学课题研究的主题,撰写了30多篇教学日志和教学反思.每一一个新的开始。我付出，收获，添几分经验，也多几分成熟。???? 我充分调动自己班级中的学生学习英语的热情和积极性，不断新的英语学模式包括课间我们说英语、日常早读有效利用、英语电视节目组织、朗文视情英语教材实验、学科融合的英语教学实践开展英语作文、演讲、书法、短剧、歌曲演唱等比赛活动，进一步激发学生学习英语的兴趣用英语的能力，促进英语教学水平再上一个台阶。 六、指导学生排练英语幽默短剧表演： 我组织自己所带班级中的6名学生课题研究小组成员，从4月份开始就积极为高一年级开展的演讲比赛准备节目。从最初的英文歌曲，诗歌，笑话等形式到最后确定为幽默短剧，再到短剧内容的具体筛选，我和我的学生都投入了大量的精力和时间，在这个过程中，我们每周都要聚在一起，甚至每天都在交流，反复探讨每句台词，每个动作。功夫不负有心人，在5月11日得表演中取得了巨大的成功，受到各位领导和高一师生的一致好评。成为英语活动的保留节目。现将短剧的台词整理如下，以便大家共享: ????? CCTV NEWS BROADCAST H1: Hello,audiances! H2: Hello audiances! H1: Today is May 11th 2011. The main concept of today is the president