导学案1-1质点参考系和坐标系.docVIP

庆云第一中学课堂导学案 （设计者： 耿国庆 审核者： 郝建波 ） 年级：高一 学科：物理 编号：B1---1 日期： 2015年 9月 4日 班级： 姓名： 1-1 质点、参考系和坐标系 一、【学习目标】 1. 理解质点的概念，知道它是一种科学抽象，知道实际物体在什么条件下可看作质点，知道这种科学抽象是一种常用的研究方法。 2．知道参考系的概念，并能判断物体在不同参考系下的运动情况。 3．认识坐标系，并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。 学习重点:质点的概念、参考系。 学习难点:质点概念的理解。 二、自主学习指导： （一）阅读课本P9—P11质点知识部分，7min后完成下列问题。 1．机械运动:物体相对于其他物体的 变化，也就是物体的 随时间的变化，是自然界中最 、最 的运动形态，称为机械运动。 是绝对的， 是相对的。 2.质点： 情景1：鸽子在空中飞行时 1 如果我们研究它从家里出发到你亲戚家送信时的运动情况，有必要了解鸽子身体每一部分运动的情况吗？ 2 如何才能较准确地描述它的运动呢？ 情景2：神舟”十号运行时在指挥部荧光屏上的显示为一个小小的光点，利用光点就可以研究飞船的运动。 问题：在任何情况下，描述物体的运动都必须要考虑物体的大小和形状吗？ （3）“质点”是否真实存在？为什么要引入质点？什么情况下可以将物体看成质点？ 例1：下列关于质点的说法中，正