近年现代文阅读考情况分析.docVIP

广东高考语文研讨会资料 近年非选择题中现代文阅读考试情况分析及对策 主讲：华南师大文学院陈少华教授 2007年1月13日 近年（2004-2006年）广东高考试卷非选择题中现代文的阅读，一直是考文学类文本中的当代散文阅读，分别是吴冠中《说树》（2004）、肖铁《壶口的黄河》（2005）、冯骥才《夕阳透入书房》（2006），分值从2004年的18分提升为21分。在2007年的高考中，散文被列入选考的内容之一，下面结合上述几年对散文阅读鉴赏的要求以及考生答题的实际做一简要分析，以利2007年备考散文的选考。 考查对散文结构安排作用上的理解 这是一个厘清作品结构，进一步把握作品主题所要求的能力，在能力层级上为“分析综合”，从近年的情况看，对散文结构的理解并没有简单要求回答，却经常要通过借助回答别的问题如写作手法等问题来回答。如2005年考题： 16．文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的黄河”，这样安排有什么作用?(3分) （ 通过对比、层递等手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国昧”，凸显主题，总领全文。答出对比或层递，给1分；答出“壶口的黄河最有中国味”或“凸显主题，总领全文”，给2分。）我们的给分中也看的出来侧重点在于结构安排上的考虑，但是本题确实有相当难度，因为在提干中并未明确要求考生回答写作手法。不过为了说情这个问题，就要涉及艺术手法的问题。多数考生都能意识到“凸