高考诗歌鉴赏二轮习方法例谈.docVIP

诗歌专项复习 一鉴赏诗歌形象 人物形象 诉衷情 陆 游 当年万里觅封侯，匹马戊梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘? 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 问：简析下面这首宋词的人物形象。 事物形象 早梅 张渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 问：诗人是如何借梅展示自我形象的？ 景物形象 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 　　 问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。 　　 二鉴赏诗歌的语言 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 　　 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。 问：你认为这首诗中哪个字词能够统领全篇？请结合全诗作简要分析。 春怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 请分析此诗的语言特色。 三鉴赏诗歌的表达技巧 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。 绝句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 问：分析这首诗景和情的关系。 四评价的思想内容 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声①？散入东风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 【注释】①暗飞声：声音不知从何处传来。 本诗抒发了诗人怎样的思想感情？是怎样表现的？请作简要赏析。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 　　 想得家中夜深坐，还应说着远行人。[1] 【诗文注释】 ①邯郸：唐县名，今河北邯郸市。 ②驿：驿站，客店，古代的传递公文或出差官员途中的歇息的地方。 ③冬至：二十四节之一，在阳历十二月二十二、或二十三日。在古代，冬至是一个重要节日，民间互馈酒食，贺节，类似过春节。 简析“抱膝灯前影伴身”一句。并说出作者当时怀有一种什么样的心情。 　　　 五评价观点态度 与夏十二等岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 [注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。 问：诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？ 舟中立秋 [清]　施闰章 垂老畏闻秋，年光逐水流。 阴云沉岸草，急雨乱滩舟。 时事诗书拙，军储临海①愁。 洊饥②今有岁，倚棹③望西畴。 [注]　①军储临海：时局动荡，临海府储存了大量的军粮。②洊饥：指百姓遇到了连年的饥荒。③棹：代指船。 (1)结合全诗，简要分析诗人的情感的变化。(3分) 答：______________________________________________________________ _____________________________________________________________ (2)颔联运用了什么手法？请对其表达效果作简要赏析。(3分) 答：_______________________________________________________ _____________________________________________________________ 南 歌 子 黄庭坚　 槐绿低窗暗，榴红照眼明。玉人邀我少留行。无奈一帆烟雨画船轻。 柳叶随歌皱，梨花与泪倾。别时不似见时情。今夜月明江上酒初醒。 (1)分析“槐绿低窗暗，榴红照眼明”两句写景的作用。(3分) 答：__________________________________________________________ _____________________________________________________________ (2)下片主要运用哪一种手法来表情达意的？