2014年广西教招聘考试《教育学与教学法》真题分析.docVIP

2014年教师招聘考试学教法分析。教师招聘考试分为笔试和面试两个环节，其中笔试环节考察两个科目，《教育学与教学法基础知识和《教育心理学与德育工作基础知识》考生的需求，教育学与教学法基础知识华图教研团队希冀通过此次对教育学与教学法基础知识的深度解读，广大应考生能够在短时间内准确把握，明确复习目的，加强复习的针对性，最终实现教师梦！一考情概况 题选择题30 10 3 总计 100 105 表教育学与教学法基础知识 表教育学与教学法基础知识试卷都是以客观题的考察，题型多选题、判断题和不定项选择题选择题是，占总的%；单项选择题的教育学与教学法基础知识是，的多项选择题总分值也是占总分的%。是，约占总题量的%；判断题的总分值是，占总分值%。不定项选择题的题量是，约占总题量的%；不定项选择题的总分值，试卷总分的%。 提醒考生注意的是，区别多项选择不定项选择题题型。是单选也可以是多选另外，在2014教育学与教学法基础知识中，的题干都是以一段材料的形式，题目灵活难度较大。二点分析目标过程内容行为组织形式媒体评价的历史与发展基本原理教育相关知识的原理与组织科学研究基础知识教育学与教学法知识内容与014年教育学与教学法模块（）看出，法模块分值比重最大总分值的%。另外、基本原理教育相关知识的原理与组织三个章节知识点考察重点，共计约占总的%。法模块历来是各省综合考试的重点，广西也不例外。教学是教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的一种活动。，与教学的教学目标、、教学、方法、组织形式等都考察的重要知识点。 37.凯洛夫把教学过程视为一种（ ）【2014广西招教真题】 A.交往过程 B.认识过程 C.实践过程 D.学习过程 答案过程） 87.教学过程就其本质而言是学生间的交往活动。（ ）题） 答案：错误（过程） 教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的地、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时身心获得一定的发展，形成一定的思想品德的过程。教学过程的理论例如、学派夸美纽斯以及凯洛夫提出各自教学本质的教学过程的、过程的基本阶段等都的知识点，考生需要重点备考。38.教师运用口头语言向学生系统传授知识的方法是（ ）【2014广西招教真题】 A.讨论法 B.讲授法 C.谈话法 D.练习法 答案：B（教学方法 解析：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。练习法指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。故本题选B 59.下列不属于质性评价方法的是（ ）【2014广西招教真题】 A.定性观察 B.访谈法 C.成长记录袋 D.评定量表评价法 答案：D（教学评价） 88.教学评价就是对教学活动及其结果进行的评价判断。（ ）题） 答案：错误（） 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。评价的概念、功能都是考察的重要知识点。2014年广西《教育学与教学法基础知识中考察列举的章节知识点，还考察了新课程改革和教育学法律法规的知识点其中，新课改与教学的知识点考察，例如： 57 A.重结果轻过程 B.重结果更重过程 C.重过程 D.重结果 答案：ABD（新课改）69.新课改背景下学习方式的基本特征有（ ）（多选题） A.独立性 B.主动性 C.渗透性 D.体验性 答案：ABD（新课改） 华图教师提醒广大考生，备考《教育学与教学法基础知识》时法基本原理教育相关知识的原理与组织章节广大考生注意与教学法基础知识》真题卷中也考察了改革教育法律法规模块的相关知识点，，考生在备考时这些知识点做好准备。 更多教师考试资料尽在华图教师网（） 乘华图翅膀 圆教师梦想 1