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2010年高考理综《考试说明》化学部分解读 自己收集整理的 错误在所难免 仅供参考交流 如有错误 请指正！谢谢 2010年高考《考试说明》理综化学部分解读 安徽省特级教师 杨明生 　　纵观2010年高考《考试说明》理综化学部分 其特点基本上可体现在变与不变之中 　　一、2010年与2009年高考理综《考试说明》比较 　　对照2009年高考《考试说明》 2010年的《考试说明》理综化学部分 共有5项考试内容发生了变化和并调整了15个例题 　　1、内容调整 　　⑴在第一部分物质结构和元素周期律内容中删去了解原子核外电子排布部分 　　⑵在第二部分《物质结构与性质》模块中的删去了核外电子在一定条件下发生跃迁 了解其简单应用的部分 　　⑶在第二部分《有机化学基础》模块中删除了以下有关糖类和蛋白质的内容：①了解糖类的组成和性质特点 能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用；②了解蛋白质的组成、结构和性质 但在第一部分常见的有机物及其应用中 仍然提出了了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用的考试要求 　　⑷在第一部分常见有机物及其应用中增加了了解常见高分子材料的合成反应及重要应用内容 　　例、甲醛是被国际卫生组织公认为头号致畸的毒性物质 但甲醛又是有机合成的重要原料 其反应机理可以简单表示为： 试判断下列常见有机高分子合成中没有甲醛参与是 　　A.由合成 B. 由合成 　　C. 由合成 　　D. 由合成 　　⑸在第二部分《物质结构与性质》模块中增加了3项考试内容： 　　①了解电负性的概念 知道元素的性质与电负性的关系； 　　②了解共价键的主要类型（σ键与π键） 能用共价键的键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质； 　　③了解极性键和非极性健 　　2、题型示例的调整 　　2009、2010两年高考《考试说明》理综化学部分所提供的题型示例都是40例 其中32例是近几年全国、上海、广东、山东、浙江、宁夏、江苏、海南及安徽的高考化学试题 占80% 2010年高考《考试说明》在2009年的题型示例的基础上 更换了15道例题 《考试说明》中例题分布及新更换的例题说明 省市区 例题数量 其中新调整例题及数量 新调整试题内容 全国 4 2（例11、34） 化学平衡及转化率问题/有机化学综合题 上海 6 1（例26） 有机化学选择题 山东 3 0 / 广东 6 2（例17、31） 化学平衡移动及平衡常数问题/科学探究题 安徽 3 3（例1、10、15） 基本概念/电解原理/离子或分子共存题 宁夏 2 1（例9） 离子方程式正误判断题 浙江 1 1（例30） 传统实验问题 海南 2 2（例5、32） NA应用/原电池综合应用问题 江苏 3 1（例16） 原子结构推断题 四川 1 0 / 福建 1 1（例25） 原电池问题 其它 8 1（例35） 电子排布式、键参数及键型考查题 　　二、2009年高考化学《考试说明》与2009年高考理综化学试卷 　　1、考点分析 2009年安徽理综化学卷中学科知识点分布 题号 测试知识点 赋分 总分 7 物质结构和部分基本概念 6 100 8 有机物官能团的基本概念 6 9 实验的基本操作 6 10 离子共存 6 11 影响平衡移动的条件 6 12 电解原理 6 13 电解质溶液中微粒浓度的关系 6 25 元素周期表、周期律、物质结构、热化学 17 26 有机化学知识的综合应用 12 27 离子反应、计算和实验操作 12 28 化学反应速率及影响因素、简单计算与图像 17 2、2009年高考《考试说明》的考点变化及其体现 　　⑴2009年考试说明较原老大纲新增加了的内容 　　2009年安徽《考试说明》在考试内容与范围方面有15项新的增加： 　　了解科学探究的基本过程 学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法； 　　了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志； 　　了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等)； 　　了解在化工生产中遵循绿色化学思想的重要性； 　　能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算； 　　了解能源是人类生存和社会发展的重要基础； 　　了解化学在解决能源危机中的重要作用； 　　了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用； 　　常见金属元素增加了Cu； 　　能根据实验试题要求 做到：①设计、评价或改进实验方案 ②了解控制实验条件的方法 ③分析或处理实验数据 得出合理结论 ④绘制和识别典型的实验仪器装置图； 　　理解化学平衡常数的含义 能够利用化学平衡常数进行简单的计算； 　　难溶电解质的沉淀溶解平衡及沉淀转化的本质； 　　甲烷、苯在化工生产中的重要作用； 　　加聚反应； 　　物质结构与性质模块：原子核外电子的运动状态和能级分