电磁场理论与光波导课内实验教学大纲.doc

《电磁场理论与光波导技术课内上机实验》教学大纲 二、目的与任务 目的：本上机实验属于电磁场理论与光波导技术的课内实验，让学生能够更好的理解光波导技术的数值计算方法，能够利用相关计算光子学的工具分析设计简单的集成光学器件和光纤；配合学习过的电磁场理论与光波导技术理论课程，加深理解，培养实际应用能力。 任务：本课内上机实验课题有6个课时，有六个课题给学生完成；学生必须自己研读参考书目，查阅资料，学习相关软件，完成相应课题。 三、内容与要求 课题一：简单二维光波导分析与研究 （一）课题内容 用光束传播法(BPM)研究基本的二维光波导，学习使用基本的CAD工具构建二维波导模型，定义入射光场，路径，数据观测器；研究分析获得的波导数据，改变相关参数，观察研究输出的变化。 （二）考核及 1. 考核（二）考核及 1. 考核（二）考核及 1. 考核（二）考核及 1. 考核（二）考核及 1. 考核（二）考核及 1. 考核、主要仪器设备 硬件：软件：、教材及参考书 ．．2009 【2】李玉权，崔敏编．．2002 【3】Optiwave，RSoft Design Group.公司技术文档。 六、说明 无 执笔人：倪新建 审核人：关建飞 实验院长：钱晨 编写完成时间： 2013.12.20 附件：课内实验报告样例 课内实验报告 （格式：隶书，小初，居中对齐） 姓名：××× 学号：B0××××××× （格式：楷书，二号，加粗，居中对齐） 20××年×月×日～20××年×月×日 （格式：宋体，小二，加粗，居中对齐） 目 录 （格式：黑体，四号，加粗，居中对齐，用分页符另成一页；目录正文：宋体，五号，1.25倍行距） 第一章 课内实验介绍 （格式：宋体，三号，加粗，居中对齐，用分页符另成一页） 简要介绍本课内实验的目的和任务。 （正文格式：宋体，五号，1.25倍行距） 第二章 课内实验使用软件简介 （格式：宋体，三号，加粗，居中对齐，用分页符另成一页） 简要介绍实验用的软件。 （正文格式：宋体，五号，1.25倍行距） 课内实验的内容 （格式：宋体，三号，加粗，居中对齐，用分页符另成一页） 课题名称（格式：宋体，四号，加粗） 3.1.1设计题目及要求（格式：宋体，五四号，加粗） 该部分可参考前面给出的问题描述再加以细化一些。 （正文格式：宋体，五号，1.25倍行距） 3.1.2物理原理（格式：宋体，五四号，加粗） 根据光波导，集成光学等原理知识阐述所研究模型的物理原理，建模的数学方法，使用的数值方法等。 （正文格式：宋体，五号，1.25倍行距） 3.1.3建模分析过程（格式：宋体，五四号，加粗） 给出研究的波导模型的建模操作过程，分析的过程；研究的方法，物理原理等。（正文格式：宋体，五号，1.25倍行距） 3.1.4分析研究结果（格式：宋体，五四号，加粗） 根据波导模型的分析结果，探讨其特性，研究其物理原理；改变各种参数，研究其结果，给出物理解释；研究其可能的应用。 （正文格式：宋体，五号，1.25倍行距） 第四章 心得体会 （格式：宋体，三号，加粗，居中对齐，用分页符另成一页） 对本课内实验进行简单小结。可以包括 : 实验过程中的收获、遇到的问题，遇到问题解决问题过程的思考、建模分析过程中的思考，对该课程组织和考核方式的建议等。 （正文格式：宋体，五号，1.25倍行距） 执笔人：倪新建 审核人：关建飞 实验院长：钱晨 5