10级历史三大宗史教案.docVIP

渭南师范学院 教 案 学 院 人 文 学 院 系 部 历 史 系 教 研 室 课程名称 授课对象 授课教师 职 副教授 教材名称 年月日 课程教案 授课题目（教学章节或主题）：授课类型　 授课时间 第周第节 教材分析： 教学目的与要求： 重点与难点： 教学内容与过程（设想、方法、手段） 思考题、讨论题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 高等教育出版社 2003年版 世界三大宗教史课程教案 授课题目（教学章节或主题）： 授课类型　 授课时间 第周第节 教材分析： 教学目的与要求： 重点与难点： 教学内容与过程（设想、方法、手段） 思考题、讨论题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 1 高等教育出版社 2003年版 2、王晓朝 《宗教学基础十五讲》 北京大学出版社 2003年版 世界三大宗教史课程教案 授课题目（教学章节或主题）：授课类型　 授课时间 第周第节 教材分析： 教学目的与要求： 重点与难点： 教学内容与过程（设想、方法、手段） 思考题、讨论题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 《宗教与文化》 同济大学出版社 2002年版 世界三大宗教史课程教案 授课题目（教学章节或主题）：授课类型　 授课时间 第周第节 教材分析： 教学目的与要求： 重点与难点： 教学内容与过程（设想、方法、手段） 思考题、讨论题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 《中国禅宗史》汤用彤《汉魏两晋南北朝佛教史》 中华书局1999年版 3、镰田茂雄《中国佛教通史》高雄佛光出版社1985年版 世界三大宗教史课程教案 授课题目（教学章节或主题）：授课类型　 授课时间 第周第节 教材分析： 教学目的与要求： 重点与难点： 教学内容与过程（设想、方法、手段） 思考题、讨论题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 杨真 《基督教史纲》三联书店,1979年唐逸 《基督教史》中国社会科学出版社1993年王治心中国基督教史纲 世界三大宗教史课程教案 授课题目（教学章节或主题）：授课类型　 授课时间 第周第节 教材分析： 教学目的与要求： 重点与难点： 教学内容与过程（设想、方法、手段） 思考题、讨论题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 杨真 《基督教史纲》三联书店,1979年唐逸 《基督教史》中国社会科学出版社1993年王治心中国基督教史纲 世界三大宗教史课程教案 授课题目（教学章节或主题）：授课类型　 授课时间 第周第节 教材分析： 教学目的与要求： 重点与难点： 教学内容与过程（设想、方法、手段） 思考题、讨论题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 王治心中国基督教史纲 世界三大宗教史课程教案 授课题目（教学章节或主题）：授课类型　 授课时间 第周第节 教材分析： 教学目的与要求： 2、理解伊斯兰文明的基本内涵。 重点与难点： 教学内容与过程（设想、方法、手段） 思考题、讨论题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 金宜久、吴云贵 《伊斯兰与国际热点》东方出版社2002年版任继愈金宜久 《伊斯兰教史》，中国社会科学出版社1990年版 秦惠彬《伊斯兰文明》，中国社会科学出版社1999年版 世界三大宗教史课程教案 授课题目（教学章节或主题）：授课类型　 授课时间 第周第节 教材分析： 教学目的与要求： 重点与难点： 教学内容与过程（设想、方法、手段） 思考题、讨论题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 金宜久、吴云贵 《伊斯兰与国际热点》东方出版社2002年版任继愈金宜久 《伊斯兰教史》，中国社会科学出版社1990年版 秦惠彬《伊斯兰文明》，中国社会科学出版社1999年版 世界三大宗教史课程教案 授课题目（教学章节或主题）：授课类型　 授课时间 第周第节 教材分析： 教学目的与要求： 重点与难点： 教学内容与过程（设想、方法、手段） 思考题、讨论题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 高等教育出版社 2003版版 2、王晓朝 《宗教学基础十五讲》 北京大学出版社 2003年版 3、何晓莲 《宗教与文化》 同济大学出版社 2002年版 4、林中泽 《宗教史概论 …… ……