2008-200学年度上学期班主任工作总结.docVIP

高二上学期班主任工作总结 李晓明 作为一个新的高中班主任，我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。虽然今年是我第一年做高中班主任，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。 一、把握班级情况 本学期，高二年级分文理科，八个班分了快班和平行班，我们高二（8）班是文科平行班。我班共有59人，其中男生20人，女生39人。二（8）和快班相比，学生纪律涣散，学习热情低，兴趣不浓，基础差，而且学生思想复杂，这从分班的成绩当中可以体现这一点。所有这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 二、选拔班干部，培养积极分子 选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。 因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与