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- 2017-06-08 发布于重庆
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【創优导学案】2014届高考历史一轮复习模块综合检测题人民版选修1(含解析)
模块综合检测
对应学生用书P182 解析为教师用书独有
1.阅读下列材料:
材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本为之故,倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
材料二 在20世纪末叶提及王安石,我们只更感到惊异:在我们之前900年,中国即企图以金融管制的办法操纵国事,其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”,他无疑地已知道可以用信用贷款的办法刺激经济增长。当生产增加货物流通时,即使用同一税率也能在高额的流通状态里收到增税之成果。
——黄仁宇《中国大历史》
1 根据材料一并结合所学知识,分析商鞅变法所反映的根本问题和对秦国发展产生的影响。
2 根据材料二并结合所学知识,指出“用信用贷款的办法刺激经济增长”的措施有哪些?结合所学知识谈谈你对中国古代改革的认识。
解析 本题考查商鞅变法和王安石变法。 1 “坏井田,开阡陌”从根本上改变了旧的生产关系,确立了土地私有制。商鞅变法有利于秦国军事和经济实力的增强,回忆教材知识回答“影响”。 2 回忆王安石变法中的理财措施可知是青苗法、农田水利法。从改革的艰巨性、改革家的个人命运、改革家的政治策略等角度回答“认识”。
【答案】 1 商鞅变法从根本上改变了旧的生产关系 废除了井田制 ,确立了土地私有制。激发了劳动者的生产积极性,促进了秦国的农业生产,使秦国力量强
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