15《可爱的小象》第二课时教学设计.pptVIP

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2016-11-05 发布于浙江
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15《可爱的小象》第二课时教学设计

15 可爱的小象牛栏山第三小学孙晓芳我会读帮助　家务　拍拍于是　取下小象　它会帮助主人做家务活儿，可能干啦！有一天，主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。过了一会儿，聪聪用长鼻子挂着修过的壶回来了。主人往铜壶里灌上水，发现壶还是有点儿漏，就让聪聪送回去重修。有一天，主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。过了一会儿，聪聪用长鼻子挂着修过的壶回来了。主人往铜壶里灌上水，发现壶还是有点儿漏，就让聪聪送回去重修。在路上，聪聪用鼻子吸了一些水，把铜壶灌满。然后扑踏扑踏地向铜匠铺走去。拍助取行象帮务于 * * 北京市义务教育课程改革实验教材第三册聪聪是一只经过驯养的可爱的小象。它会帮助主人做家务活儿，可能干啦！聪聪来到铜匠面前，用长长的鼻子高高地举起铜壶。高高地长长的聪聪来到铜匠面前，用长长的鼻子高高地举起铜壶。他用手拍拍聪聪的头，说：“你真聪明！” 它把铜壶举得高高的，好像在告诉路上的行人：“你们瞧，我多有办法！” “你们瞧，我多有办法！” 帮务 *