2015初三数学一对一第讲二次函数存在性问题和最值问题.docVIP

一对一教案【理科】 任课教师 庄老师 科目 数学 年级 九 班级类型 一对一 课时 总课次 第 课 授课时间 2015 年 2 月 日 ~ 教学课题 二次函数存在性问题和最值问题 重点难点 课程导入 二、基础知识梳理整合 1.如图，在直角坐标系中，点A的坐标为(－2，0)，连结OA，将线段OA绕原点O顺时针旋转120°，得到线段OB．．积？若有，求出此时P点的坐标及△PAB的最大面积；若没有，请说明理由． 2.已知：Rt△ABC的斜边长为5，斜边上的高为2，将这个直角三角形放置在平面直角坐标系中，使其斜边AB与x轴重合（其中OAOB），直角顶点C落在y轴正半轴上（如图） （1）求线段OA、OB的长和经过点A、B、C的抛物线的关系式 （2）如图2，点D的坐标为（2，0），点P（m，n）是该抛物线上的一个动点（其中m0，n0），连接DP交BC于点E ①当△BDE是等腰三角形时，直接写出此时点E的坐标 ②又连接CD、CP（如图3），△CDP是否有最大面积？若有，求出△CDP的最大面积和此时点P的坐标；若没有，请说明理由如图，已知抛物线交轴于A、B两点，交轴于点C，抛物线的对称轴交轴于点E，点B的坐标为，0． （1）求抛物线的对称轴及点A的坐标；（2）在平面直角坐标系中是否存在点P，与A、B、C三点构成一个平行四边形？若存在，请写出点P的坐标；若不存在，请说明理由（3）连结CA与抛物线的对称轴交于点D，在抛物线上是否存在点M，使得直线CM把四边形DEOC分成面积相等的两部分？若存在，请求出直线CM的解析式；若不存在，请说明理由． 4.在平面直角坐标系中，现将一块等腰直角三角板ABC放在第二象限，斜靠在两坐标轴上，且点A(0，，0（1）求点B的坐标； （2）求抛物线的解析式； （3）在抛物线上是否还存在点P（点B除外）， 使△ACP仍然是以AC为直角边的等腰直角三角形？ 若存在，求所有点P的坐标；若不存在，请说明理由． 解：（1）过点B作BD⊥x轴于D． 5.如图，在平面直角坐标中，二次函数图象的顶点坐标为C(4，－)，且在x轴上截得的线段AB的长为6． （1）求二次函数的解析式； （2）点P在y轴上，且使得△PAC的周长最小，求： ①点P的坐标； ②△PAC的周长和面积； （3）在x轴上方的抛物线上，是否存在点Q，使得以Q、A、B三点为顶点的三角形与△ABC相似？如果存在，求出点Q的坐标；如果不存在，请说明理由． 答案：1.如图，在直角坐标系中，点A的坐标为(－2，0)，连结OA，将线段OA绕原点O顺时针旋转120°，得到线段OB．．积？若有，求出此时P点的坐标及△PAB的最大面积；若没有，请说明理由．解：（1）如图1，过点B作BM⊥x轴于M． 由旋转性质知OB＝OA＝2．°，∴∠BOM＝60°．°＝2×＝1，BM＝OB·sin60°＝2×＝．)．． 解得 ∴所求抛物线的解析式为y＝x 2＋x．．抛物线的对称轴OB的长为定值，∴要使△BOC的周长最小BC＋OC的长最小．抛物线的对称轴对称OC＝AC．BC＋OC＝BC＋AC＝AB． 由“两点之间，线段最短”的原理可知：此时BC＋OC最小，点C的位置即为所求． 设直线AB的解析式为y＝kx＋m，将A(－2，0)，B(1，)代入，得 解得 ∴直线AB的解析式为y＝x＋．＝－1，即x＝－1． 将x＝－1代入直线AB的解析式，得y＝×(－1)＋＝． ∴点C的坐标为(－1，)． （4）△PAB有最大面积如图，过P作y轴的平行线交AB于D． ∵S△PAB ＝S△PAD＋S△PBD＝(yD－yP)(xB－xA) ＝[(x＋)－(x 2＋x)](1＋2) ＝－x 2－x＋＝－(x＋)2＋ ∴当x时，△PAB的面积值最大值为此时×(－)2＋×(－)＝－． ∴此时P点的坐标，)． 2.已知：Rt△ABC的斜边长为5，斜边上的高为2，将这个直角三角形放置在平面直角坐标系中，使其斜边AB与x轴重合（其中OAOB），直角顶点C落在y轴正半轴上（如图） （1）求线段OA、OB的长和经过点A、B、C的抛物线的关系式 （2）如图2，点D的坐标为（2，0），点P（m，n）是该抛物线上的一个动点（其中m0，n0），连接DP交BC于点E ①当△BDE是等腰三角形时，直接写出此时点E的坐标 ②又连接CD、CP（如图3），△CDP是否有最大面积？若有，求出△CDP的最大面积和此时点P的坐标；若没有，请说明理由△△AOC∽Rt△COB，∴＝．．OA＜OB，∴OA＝1，OB＝4．