人教版高中政治必修一课件：3.1消费及其类型资料.ppt

第三课 多彩的消费 第一课时 消费及其类型 八十年代 结婚三大件变奏曲 70年代 80年代 21世纪 位于芝加哥的乔丹的豪宅 姚明豪宅 (二)、主要因素：居民收入和物价总水平 （一）、根本因素——经济发展水平 贫困地区村民房子没有围墙四面透风 用石头搭起的床 在其他条件不变的情况下 收入高，消费就高 （可支配） 收入与消费是成正比的 收入低，消费就低 （可支配） 1、收入是消费的基础和前提 2、社会消费总水平和收入差距大小有关 收入差距过大，总体消费水平会降低； 收入差距缩小，总体消费水平会提高。 下个月就涨工资了，你是我的了，嘿嘿。 工资工资，什么时候才能涨啊！电脑电脑，我什么时候才能买啊？ 3、消费水平受未来收入预期的影响 对未来收入有非常乐观的预期，预支收入的可能性大； 预期未来收入有减少或失业的风险时，则节制当前的消费。 (三)、物价变动影响消费 物价上涨 居民购买力降低 减少消费量 问题探究： 除了居民的收入和消费品的价格外，还有其他因素能影响到人们的消费吗?举例说明 商品的性能、外观、质量、包装、购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况 缩小收入差距，实现共同富裕。 稳定物价水平，加强国家的宏观调控。 要提高居民的消费水平，可以采取哪些措施？ 保持经济的稳定增长，增加居民收入，完善社会保障体系。 一位中国老太太攒了一辈子钱，临去世时才买 到一套住房；一位美国老太太年轻时贷款买了住房， 去世前还清了贷款；一对在外国读书的夫妇花钱租 了一套公寓，四年后学成回国。 问题研讨： 1、两个老太太及那对夫妇的消费分别属于什么消费方式？ 2、这三种消费方式分别适用于什么情况？ 钱货两清的消费、 贷款消费、租赁消费 情景探究 特点 适用情形 所有权和 使用权的归属 钱货两清 贷款消费 租赁消费 一手交钱 一手交货 生活中很多 同时转移 花明天的钱圆今天的梦 大宗商品或服务 逐渐转移 （按时还贷） 短期租赁 暂时使用 的商品 所有权不变 暂时的使用权 二、消费的类型 按消费对象分 有形商品消费 劳务消费 按消费方式不同 钱货两清消费 贷款消费 租赁消费 按照消费的目的 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费 有形的商品消费 劳务消费 教育 理发 修理 咨询 生存资料消费 发展资料消费 音乐会 旅游 看表演 享受性消费 易错点（请结合课本P18-19，进行以下判断） 1.钱货两清的消费，商品的使用权和所有权没有发生转变。 2.”花明天的钱，圆今天的梦“形容的是租赁消费。 3.听音乐会、请保姆等消费属于有形商品消费。 4.按照消费方式的不同，可以划分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 5.贷款消费是超前消费 X 发生变化，由买主自己享有 贷款消费 X X X 劳务消费 X 按消费目的 最基本的消费是什么？ 这种说法是错误的。不能简单认为信贷消费就是超前消费。信贷消费是在充分考虑自己未来经济收入及偿还能力基础上的适度超前消费；而超前消费则是过高地估计了自己的收入水平和收入能力，或明知自己无力消费却盲目攀比，搞一步到位消费。它败坏社会风气，在经济上会造成虚假社会需求，妨碍市场经济的健康发展。 1.显著特点： a、贷款消费以信用为基础。 b、贷款消费主要用于购买大件耐用消费品以及大额服务。 2.作用： a从消费者个人角度讲，主要是满足消费者的生活需要，提高生活质量。 b从社会角度讲， ①刺激消费，拉动经济的增长。 ②对提高社会的信用意识、法制观念有积极作用。 资源的合理利用 3.贷款消费应该注意的问题： ①、要转变传统消费观念 ②、考虑自己的偿还能力 ③、要讲究信用、按时还贷。 理解贷款消费 三、消费结构 2、恩格尔系数 ＝ ───── 食物支出金额 总支出金额　　 х１００％ 1、含义： 反映人们各类消费支出在消费总支出中所 占的比重 国际上常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民 的生活水平 59%以上为贫困， 50-59%为温饱，40-50%为小康， 30-40%为富裕， 低于30%为最富裕。 恩格尔系数变化的意义: 恩格尔系数减小表明人们生活水平提高，消费结构改善;系数增大表明人们生活水平低，消费结构不合理，消费结构层次低. 练习： 从经济学角度看，个人信贷可以（ ） ①改善人们生活，提高生活质量②有利于扩大内需，拉动经济增长③增加个人消费，增加国家财政收入④转变人们的消费观念，激发个人劳动生产积极性 A、①②③ B、①②③④ C、②④