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阜宁县明达初级中学八年级语文集体备课教案 课题背影 （总第 课时） 主备人：郑霞 审核人：张海红 授课时间： 月 日 教学目标 1、体会作者的思想感情，获得人生的启示。 2、学习描写人物的方法，体会语言的特点。 3、珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。 教学重点1、整体感知课文内容，品味揣摩语言。 2、抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。 3、朴实的语言风格。 4、通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。 课前准备 1、学生：预习课文，圈点生字词，勾画文中不理解的句子，提出疑难问题。 2、教师：搜集有关资料，制作多媒体课件辅助教学。 课时安排? 两课时。 ? 第一课时 教学内容 1、朗读课文，初步感受父爱。 2、整体感知课文，体会作者的思想感情。 教学设计 导入新课 ? ? (大屏幕出示我国著名画家靳尚谊的代表作《父亲》，配以背景音乐。)? ? 面对这样一位苍老而可敬的父亲，他的眼神、他的手势无一不在向我们展示他对生活的热爱，我们不由得升腾起一种尊重之情。今天，我们就一起来认识一位值得我们尊重的父亲，认识父亲那高大、感人的背影，感受浓浓的父子亲情。 整体感知 教师配乐朗读课文，听读时划出文中最令你感动的句子。指导学生整体感知课文。 a．学生思考：本文写了件什