唯物辩证法矛盾观教案2.docVIP

尖子生辅导教案2 课题：矛盾观 教学目标： 知识目标：理解矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其重要意义。○ 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义。○ 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其重要意义。○ 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 运用○ 运用矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理分析社会生活中的重大问题。○ 运用矛盾的普遍性和特殊性之间的辩证关系原理，说明中国特色社会主义建设。○ 运用相关原理，分析一个复杂事物中所包含的各种矛盾，理解矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。?○ 运用所学原理，说明具体分析矛盾特殊性是正确认识事物、区分事物的基础，是解决矛盾的正确方法和途径。?○ 运用唯物辩证法的矛盾观，说明社会主义和谐社会的构建。 ?2.能力目标? 1 使学生初步形成用矛盾的统一性和斗争性相统一的观点认识和把握事物的能力，理解矛盾是一切现存事物自己运动的原因，矛盾双方的既对立又统一，推动着事物不断运动、变化和发展。 2 使学生初步具有用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理认识和解决问题的能力。 3 使学生初步形成在复杂事物的发展过程中分析和解决各种矛盾的能力，初步学会从错综复杂的事物中抓主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一，对具体问题进行具体分析的能力。 教学重点：唯物辩证法的矛盾概念、矛盾的普遍性和特殊性、坚持两点论与重点论的统一 教学难点：唯物辩证法的矛盾概念、矛盾的普遍性和特殊性、坚持两点论与重点论的统一 教学过程： 【重点突破】三、坚持两点论与重点论的统一 2．矛盾的主要方面和次要方面 【特别提醒】　不能认为矛盾的次要方面对事物的性质不起作用 由于矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上支配着矛盾的次要方面，起着主导作用，所以，在决定事物性质中起主导作用。而矛盾的次要方面，由于在矛盾中的力量对比上处于劣势，其地位作用都居于被支配地位，所以，在决定事物性质中不起主导作用，但也会对事物的性质起到一定作用，因而不能说是不起作用。 【方法技巧】正确区分主要矛盾和矛盾的主要方面的三种方法 1 把握内涵和外延——最可靠的区分方法。①内涵：主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾；而矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。根据含义我们可以对二者进行如下区分：②外延：主要矛盾是在复杂事物的矛盾体系中居于支配地位的矛盾，是“多个中的一个”；而矛盾的主要方面仅仅是矛盾的两个方面中的一个方面，是“二者之一”。 2 把握题意指向——必不可少的区分方法。 看试题材料体现的是“办事情”，还是“看问题”。如果题意是通过抓好关键和重点问题，办好事情，促进事物发展，那体现的是主要矛盾问题；如果题意是通过把握问题的主要方面，从而实现对事物性质、现状、形势的正确认识和评价，则体现的是矛盾的主要方面 3 把握关键词——最快捷的区分方法。 如果题目中带有“重点”“中心”“关键”“要害”“突破口”“突出任务”“核心问题”等词语时，表明该题目所包含的哲学道理是集中力量抓好主要矛盾；如果题目中带有“主流”“主体”“绝大多数”“总体上说”“性质”“形势”等词语时，则表明该题目所包含的哲学道理是分清主流和支流，重点把握矛盾的主要方面。 综上所述，我们可以将区分主要矛盾和矛盾的主要方面的方法简单归纳为“四看”：一看问题的角度，是“办事情”还是“看问题”；二看地位和作用，是促进事物发展，还是正确看待事物；三看数量关系，是“多个中的一个”，还是“二者之一”；四看关键词。 3．坚持两点论和重点论的统一 【特别提醒】　辨别主要矛盾和矛盾的主要方面 二、坚持对具体问题作具体分析 1．含义：2．为什么要坚持对具体问题作具体分析？3．怎样坚持具体问题具体分析？ 【特别提醒】　 ①世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。 ②矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。它揭示了事物发展的源泉和动力，提供了理解一切现存事物“自己运动”的钥匙。 ③认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。 ④世界上一切事物之所以千差万别，就是因为各种事物内部的矛盾各有其特殊性，这种特殊矛盾规定了一事物区别于它事物的特殊本质。 ⑤我们认识矛盾的目的是为了正确解决矛盾。事物的矛盾各不相同，决定了解决矛盾的方法也不同。 易错矫正 （略） [背景扫描]中央经济工作会议于2014年12月10日至13日在北京举行，定调2015年的经济工作，传递出许多重要的新信息。 会议强调，在肯定形势稳中有进、稳中向好的同时，我们也要清醒认识到，经济运行存在下行压力，部分行业产能过剩问题严重，保障粮