高三历史一轮复习(岳麓版)知能演练强化闯关：第二单元第4讲.docVIP

1．(2013·惠州模拟)有学者认为，1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路，其基本含意是(　　) A．为现代英国的发展奠定坚实基础 B．以法律制约王权，实行以法治国 C．以和平方式进行改革，推动社会进步 D．克服王权的专制，建立议会的主权 解析：选C。本题考查英国君主立宪制的建立和发展。“光荣革命”最突出的地方就是开辟了一条和平方式的前进道路。选C。 2．(2013·汕尾模拟)19世纪30年代，英国议会进行社会调查，以下是对丝绸工厂约翰·赖特的访谈记录： “你受雇于丝绸工厂多长时间？”——“30多年。” “你是否还是个孩子的时候就进来了？”——“是的，5到6岁之间。” “那你一天工作多长时间？”——“30年前和现在都是一样的。” “到底工作时间多长呢？”——“一天11小时，还有两个小时加班，加班时间是从晚上6点工作到晚上8点……” 一系列调查最终导致1833年《工厂法》等法律的颁布。 上述材料说明当时的英国(　　) A．1832年议会改革激化了社会矛盾 B．工业革命的完成带来了严重社会危机 C．马克思主义已在英国广泛传播 D．议会通过立法干预社会经济和生活 解析：选D。本题考查英国的议会改革。从材料中议员调查到立法的运行程序，表明英国议会通过立法干预国家的经济和生活。A的说法错误，B项工业革命完成于1840年前后，C项马克思主义诞生于1848年，应排除A、B、C。 3．2011年8月15日，美国新任驻华大使骆家辉抵京履新。根据美国1787年宪法规定，美国行政部、院、署、局等机关首长，以及其他数百名联邦政府高级官员的产生方式是(　　) A．人民选举产生　　　　　 B．总统任命产生 C．国会选举产生 D．各州候选人竞选产生 解析：选B。本题考查近代资产阶级代议制，主要考查学生调动和运用所学历史知识解决问题的能力，难度较小。根据1787年宪法规定，美国总统有权提名任命政府官员。A、C、D与1787年宪法不符。故选B。 4．根据美国1787年宪法规定，军事、外交是联邦专有权，教育和治安是州专有权，征税是联邦与州共有的权力。这一规定(　　) A．构建了联邦政府完整的权力结构 B．较好地处理了联邦政府与各州之间关系 C．建立了中央集权制的民主共和国 D．满足了人民群众对民生权利的要求 解析：选B。材料体现的是中央集权与地方分权相结合的体制，即联邦体制，既有利于保证国家统一，又有利于调动各州的积极性。联邦政府的权力结构主要表现为三权分立，材料没有体现，排除A。C项与材料信息不符合，材料也没有涉及民生问题，排除C、D。 5．(2013·烟台模拟)近代法国先后产生了12部宪法，1789～1875年的86年内，法国平均每7年更换一部宪法，这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见，这种现象反映的主要问题是(　　) A．启蒙思想的影响不断深入 B．封建残余势力的复辟导致政治危机 C．走向共和的历程非常艰难 D．外国侵略势力的干涉打断民主化进程 解析：选C。根据题干提供的信息“法国平均每7年更换一部宪法”和所学史实说明专制与民主的斗争异常激烈，最终1875年宪法共和派对君主派一票获胜，反映了走向共和的历程艰巨和困难。 6． (2013·梅州模拟)迪特尔·拉夫在《德意志史》中记载：“1888年即位的新皇威廉二世说：‘我认识到我身负严峻的任务，来拯救王位摆脱首相的巨大阴影……我把他打翻在地。’”1890年，俾斯麦被迫辞职。由此，我们可推断德意志的政体是(　　) A．半专制的君主立宪制 B．典型的三权分立共和制 C．法律至上的君主立宪制 D．成熟的议会共和制 解析：选A。本题考查学生知识迁移的能力。德国宪法确立了德国为君主立宪政体，德意志皇帝是国家元首。从材料中可见宰相俾斯麦对威廉二世负责，威廉二世能决定俾斯麦的去留，由此可以看出，是半专制的君主立宪政体。 7．(2013·河源模拟)英、美两国革命是西方政治近代化历程中的重大事件。 材料1：1215年，英国贵族迫使英王约翰签署了著名的《大宪章》。该文件保障贵族的利益，并特别规定，国王除非得到王国的一致同意，否则不得增加税收。如欲增加，必须发起召集由主教和贵族组成的会议进行讨论。 ——据钱乘旦《英国通史》整理 (1)有人认为，《大宪章》中关于税收的规定构成了一种传统，影响了后来的英、美革命。结合具体史实分别加以说明，并指出该传统的实质。 材料2：“光荣革命”前，英国的政治制度具有以下特点： 国王掌握行政、司法权；议会掌握立法与财政权；但国王经常侵犯议会的权力。 由国王任命、执行国王命令的大臣只对国王负责；议会无权干涉国家行政事务。 ——马世力《世界史纲》 (2)分析“光荣革命”后英国政治制度所发生的变化，并概括这种变化过程的特点。 材料3：美国学者斯塔夫里阿诺斯认为：“美国革命之所以重要，……是因为它