气度恢弘的隆盛时代教学分析.pptVIP

* * * * 气度恢弘的隆盛时代 气度恢弘的隆盛时代 透视教材 教学方法 教材处理 学生状况 教学程序 资料查寻 课堂评价 课 程 标 准 了解有关 和 统治的基本史实 地位和作用 隋唐时期的中国，是世界文明的重要中心，世界学者们公认的“中华文化圈”的总体格局就是在这一时期完成的。本课介绍的正是从武则天到唐玄宗统治时期的政治经济情况，这一时期政治清明，社会安定，经济发达，唐朝步入鼎盛时期。这一时期也是我国封建历史上一个十分重要的时期，它代表了封建社会发展的一个里程碑。 教 材 结 构 本课共分为三目：“女皇武则天”、“开元盛世”、“社会经济繁荣”。第一目和第二目是第三目的原因，而社会经济的繁荣又促进了社会的安定。 知 识 与 能 力 要求学生知道武则天与开元盛世的基本史实，并通过对以上史实的了解，学习搜集课本中有关说明“气度恢弘的隆盛时代”这一观点的材料的方法，培养从历史材料中最大限度地获取有效信息的能力。 情感 态度 价值观 1、通过对武则天和唐玄宗有关用人 的史实的了解，明白“用贤则昌， 失贤则亡” 的道理； 2、了解曲辕犁这一先进的生产工具 的发明与使用对社会生产的积极 推动作用的史实，树立求实创新 的科学态度； 3、从唐朝气度恢弘的盛世风采中增