干燥剂变质.doc

1、小明家的新房装修，瓦工师傅用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙。收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上，以备第二天再用，这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效。 （1）请你根据所学知识写出石灰浆变质的化学方程式 。 （2）小明想通过实验验证石灰浆的变质情况，请你帮助小明完成以下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 取样，加一定量水充分溶解后，过滤 取少量滤渣于试管中，加入足量 该石灰浆部分变质 取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞试液 （3）由此小明联想到实验室里的一些药品必须密封保存。实验室中必须密封保存的药品可分为以下几类： ①药品能与空气中的成分发生反应，如澄清的石灰水； ②药品具有挥发性，如 ； ③ ，如浓硫酸。 食品吸潮后容易变质，为了延长食品保质期，通常在包装袋中加入一小包干燥剂。某化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰 CaO 干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。 【提出问题】 这包干燥剂是否变质，成分是什么？ 【猜想假设】 猜想一：全部是CaO 猜想二：是CaO和Ca OH 2的混合物 猜想三：全部是Ca OH 2 猜想四：是________的混合物 猜想五：______________ 【实验探究】 通过实验分析进行判断并填空： 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取一定量干燥剂于试管中，加入适量水溶解 无放热现象 猜想________不成立 方案二 取方案一中上层清液于试管中，滴入酚酞溶液 溶液由无色变为红色 猜想________不成立 【实验与结论】为了进一步确定这包干燥剂的成分，小组同学设计实验，并得到结论。 实验操作 实验操作 实 验 现 象 结论 方案 方案 3、在化学兴趣小组活动中，一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋引起了同学们的兴趣．请你和化学兴趣小组的同学们一起去探究： [实验探究1]取足量样品于小烧杯中，加适量水，触摸杯壁，无热感．根据上述实验（假如实验过程中无热量散失），你认为此干燥剂________（填“没有”“部分“或“全部“）变质． [做出猜想]猜想一：变质的干燥剂成分是氢氧化钙． 猜想二：变质的干燥剂成分是________________________． 猜想三：变质的干燥剂成分是________________________ [猜想验证]小宁设计的实验方案：取适量样品加入试管中，加水振荡后静置，下层有不溶物，上层清液中滴入酚酞溶液，溶液变红，则变质的干燥剂成分是氢氧化钙．同学们经过认真讨论后一致认为小宁的实验方案不合理，你认为不合理的理由是 ________________________________________________________________________． 请你在猜想二和猜想三中选择任一猜想设计实验进行探究，完成下面的实验报告： 实验操作 实验现象 实验结论 4、小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M。请你与他一起对块状固体M进行探究。 【探究任务】 （1）探究固体M是否失效； （2）探究固体M中是否含有氢氧化钙。 【探究方案】 问 题 与 猜 想 实 验 步 骤 实 验现象 实验结论 探究一：固体M是否失效 取适量固体M，加入盛有水的烧杯中，用温度计测量加入前后的温度 温度没有明显变化 探究二：固体M中是否含有氢氧化钙 将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置，取上层清液，加入无色酚酞试液 有氢氧化钙 【反思拓展】 （1）你认为探究二”是否严密 ，其原因是 ； （2）你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有 ，请你设计实验验证是否含有该物质 。 5．在实验室中，用于配制饱和石灰水的烧杯如果没有及时清洗，一段时间后，烧杯内壁上会附有一层白色固体。请你参与探究该白色固体的化学成分。 ［提出假设］A、白色固体可能是 ； B、白色固体可能是 ； C、白色固体可能是 。 ［实验步骤］先将烧杯内壁的白色固体刮下，分成两份。 后续实验步骤如右图所示： ［实验现象］甲试管中有红色出现；乙试管中有气泡产生。 ［实验结论］白色固体是 填化学式 ［联系实际］ 1 实验室中氢氧化钙应如何保存？ 2 建筑上为什么可用石灰沙浆来抹墙？ 。 6．甲同学在“旺旺雪饼”包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。 （1）生石灰（CaO）可作用于干燥剂的理由是（用化学方程式表示） 。 若小纸袋内白色颗粒状固体A溶于水无放热现象，固