A综合性学习：让世界充满爱详解.ppt

“爱”是一个永恒的话题，只有心存爱心的人，才能得到世界上最美的感情。 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间！ 假如我是一团火，就要给别人送去温暖； 假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳； 假如我是＿＿＿，就要＿＿＿＿＿＿＿。 假如我是一片云, ； 假如我是一棵树, ； 假如我是一泓清泉, 。 请以上面的形式，把你的心愿表达出来。 我想告诉你 1、只有经历了生活中的苦难，或真正理解了别人生活的苦难，才能更深入认识到生命本质的意义，和自我的存在，掌握正确的生活方式。 2、只有唤醒我们内心深处的良知，我们的世界才会充满爱！ 3、热爱他人从热爱父母做起，父母是我们生活和学 习的最直接依赖者，我们要体谅父母的辛苦，关心父母的健康，分担父母的忧愁。关心的范围逐步扩大，从关心父母到关心他人、社会、自然。 5、从“人”的写法来分析，“人”字的结构是一撇一捺相互支撑，彼此扶持。马克思说：“人是社会关系的总和”。生活在世界上的人都是互相关联的，因此环境优越的人不该漠视人类生活中存在着的苦难和不幸，尤其不该漠视处于苦难和不幸中的儿童。 6、我们不能对他人的苦难持无动于衷的冷漠态度或居高临下的怜悯姿态。我们应尊重被同情人的人格，以平等的态度去爱他们。 以“让世界充满爱”为主题，自拟题目，写一篇记叙文，不少于500字。要求：1.写自己熟悉的人，写自己切身的 事，做到以小见大。2.写自己的真情实感，语言生动，中心明确。尽量写出自己独特的体察和感悟。参考命题：《这就是爱》、《这也是爱》、《博大的爱》等。 记叙文文体写作的基本要求： 1 写自己熟悉的人，要选好表现人物形象的重点。 2 写自己切身的事，并能做到以小见大。 3 写自己的真情实感，恰倒好处的运用议论、抒情等表达方式。 4 语言要力求生动，注意描写的应用。 5 做到内容完整，合理安排顺序。 爱的奉献 演唱：韦唯 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊 啊 为了救学生，这位老师的人生停止在这里。 曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生 他最宝贵的：“一个布书包” 会龙没有布书包，为了拍照他向同学借来一个。他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。 曹会龙的一天：六时起床，吃早饭，八月至二月吃粟米或三月至七月吃薯仔 ( 小孩一般一顿吃十个薯仔，成年女性十五至二十个，成年男性二、三十个)， 做家务，回到只有一个课室的学校，午饭吃粟米或薯仔，照料家里的两条牛、三头猪和十八只鸡 (他对家里有甚么了如指掌)，跟小朋友追逐或玩其它游戏，八点晚饭吃粟米或薯仔，偶尔还有红豆，然后上床睡觉。 这个孩子14岁，却 不能坐在中学的教 室里。他必须到小 煤窑背煤。今天他 看上去很干净、很 光鲜，是因为小煤 窑已经被整顿关闭，他无活可干。 而这个孩子只有10岁，他身旁跟他差不多高的背篓，是他每天的劳动工具。他说他很想上学，可是家里没有钱交纳每年140元的学杂费。现在，他在一天天长大，他必须用这个背篓来证明自己活着的价值。他没有白活。  张良善永远不会忘记1992年。那年10月，他即将分娩的妻子何桂丽患感冒住进了医院。当时，要拉上山的油罐已准备好，次日一早就出发。车到狮泉河，留守处把电话打到分区，说张良善爱人第二次住院，即将分娩，是难产，挺危险的。他驾着汽车在高原飞驰， 大车要5天才能走完的路，他用了1天1夜就赶完了。到叶城时，孩子已经夭折，妻子也因大出血生命垂危。 他在医院守了15天，在妻子弥留之际，他含泪问爱人还有什么话要说，爱人只是摇摇头，好半天，才流着泪说，以后跑山上的路，要慢一些。 他悲痛欲绝地埋葬了妻子，然后去买了两袋水泥、一些沙石，要亲手给妻子立个墓碑。 墓碑做好了，还没刻完碑文，他得知营里要往阿里送一批战备物资。 张良善主动请战，他说，我要用这种方式表达对爱人的悼念之情。 他又一次战胜了阿里。从山上下来后，他在妻子的墓碑上刻下了碑文。 男儿一跪仍英雄！！！！！！ 他——是一位西藏运输兵，军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳， 可他连自己的妻子难产而死都没来的及看上一眼。 下跪， 在妻儿的墓前下跪…… 男儿一跪仍英雄！  ——让 世 界 充 满 爱 唤