2013年上半年学数学各年级课时计划.docVIP

历城区小学数学 北 片协作组 一 年级下学期课时计划 2013.2 周次 日期 课时计划 备注 一 2月25日 认识平面图形 2月26日 拼一拼 P3 做一做 P6 T4-T5 2月27日 练习课 P5 练习一T6-T8，可以适当补充 2月28日 十几减9 P10做一做T1-3 P11练习二T1-T2 3月1日 机动 二 3月4日 十几减9的练习课 练习二T3-T6 3月5日 十几减8 P13做一做 P14做一做 3月6日 十几减7、6 P14做一做1、3 3月7日 十几减8、7、6的练习课 练习三 T4–T9 3月8日 机动 三 3月11日 十几减5、4、3、2 例4 练习四T2 3月12日 十几减几练习课（一） 练习四T3-T6 3月13日 十几减几练习课（二） 练习四T7-T10 3月14日 解决问题（一） 例5 P20做一做 3月15日 机动 四 3月18日 解决问题（二） 例6工P21做一做 3月19日 解决问题练习课 练习五T1-T8 3月20日 整理和复习（一） 练习六T1-T2 3月21日 整理和复习（二） 练习六T3-T8 3月22日 机动 五 3月25日 单一标准 例1 3月26日 不同标准 例2 3月27日 数数、数的组成 例1、例2 3月28日 读数、写数 例3 3月29日 机动 六 4月1日 练习课 练习八T8-T12 4月2日 数的顺序和比较大小 例4、例5 4月3日 多些、少些 例6 4月4日--6日 清明节 4月7日 解决问题 例7 七 4月8日 整十数加一位数及相应的减法 例8 4月9日 整十数加一位数及相应减法练习 练习八T2-T8 4月10日 摆一摆、想一想 4月11日 认识人民币（一） 例1、例2 4月12日 机动 八 4月15日 认识人民币（二） 例3、例4 4月16日 简单的计算（一） 例5、例6 4月17日 简单的计算（二） 例7 4月18日 练习课 练习十三T4-T8 4月19日 机动 九 4月22日 整十数加、减整十数 例1 4月23日 两位数加一位数、整十数（不进位） 例1 4月24日 两位数加一位数（进位） 例2 4月25日 两位数加一位数练习课（一） 练习十五T1-T8 4月26日 机动 十 4月27日 两位数加一位数练习课（二） 练习十五T9-T16 4月28日 两位数减一位数、整十数（不退位） 例1 4月29日—5月1日 放假 5月2日 两位数减一位数、整十数（退位） 例2 5月3日 两位数减一位数、整十数练习（一） 练习十六T6-T10 十一 5月6日 两位数减一位数、整十数练习（二） 练习十六T11-T15 5月7日 小括号 例3 5月8日 小括号练习课 练习十七T5-T9 5月9日 连加 例4 5月10日 机动 十二 5月13日 连减 例5 5月14日 练习课 练习十八T6-T10 5月15日 整理和复习（一） 5月16日 整理和复习（二） 练习十九T4-T8 5月17日 机动 十三 5月20日 练习课 练习十九T9-T13 5月21日 找规律（一） 例1 5月22日 找规律（二） 例2 5月23日 找规律（三） 例3、例4 5月24日 机动 十四 5月27日 找规律（四） 例5 5月28日 练习课 练习十二T6-T13 5月29日 总复习（一） 20以内退位减法 5月30日 总复习（二） 100以内数的读写法、加减法 5月31日 机动 十五 6月3日 总复习（三） 元角分的认识 6月4日 总复习（四） 图形分类统计 6月5日 总复习（五） 解决问题 6月6日 机动 6月7日 机动 注意：（1）尽量按照规定课时安排，遇到我们的教材整合需要调整的内容以教材整合为准。（2）每周以规定的课时数为准安排。（3）一册中有59个课时，就要有59个教学设计。练习课也要备。例几例几的内容不必出现在课题上，可以放在教学内容中。写在这里主要是提醒备课教师明确备课的课时范围。 （4）练习课在完成指定内容后可适当添加内容。 历城区小学数学 北 片协作组 二 年级下学期课时计划 周次 日期 课时计划 备注 一 2月25日 加减两步计算解决问题 例1 2月26日 连减两步计算解决问题 例2 2月27日 用乘法和加法两步计算解决问题 例3 2月28日 解决问题练习课 练习二 3月1日 机动 二 3月4日 平均