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古鄯镇中心学校教育教学工作计划 （2011——2012学年度第二学期） 新学期各项工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以全县校长开学工作会议精神为动力，紧紧依靠县教育局和镇党委、政府的正确领导，依靠全体教师的共同努力和社会各界的大力支持，进一步转变观念，按照以人为本理念，深化教育改革，加快规模办学步伐，优化教育资源，努力改善办学条件，全面提高教育教学质量，继续巩固“两基”成果，现将本学期主要工作计划如下： 一、总体思路 2012年全镇教育工作的总体思路是：以全省年度教育工作会议和县第十五次党代会精神为指针，深入贯彻地委、行署《重点稳步推进布局调整，不断改善办学条件；以实施精细化管理为目标，切实规范学校常规管理，不断提升学校办学效益和总体竞争力；以创建“平安校园”和开展校园文化建设活动为载体，促进校园和谐，保障青少年学生健康成长；以改进行风和优化服务质量为宗旨，切实加强校长队伍建设和师德师风建设，努力创办人民满意的教育，为当地经济发展提供智力支持。 二、任务目标 1、合理规划，稳妥推进布局调整力度，不断改善办学条件。 2、建立健全规范的各项工作制度，做到有章可循，有据可查。 3、努力打造办学特色，树立独特的教育形象。 4、扎实推进素质教育，使学生德、智、体、美、劳全面发展，力争教育教学质量在原有的基础上有新的提高，居于全县中等水平。 5、加大控辍保学工作力度，树立让每一个孩子都能获得成功的理念，全面提高教学质量。 6、加大“国培计划——农村骨干教师培训项目”工作，加强学校科研工作，培养一批骨干教师，加强学科与信息技术的整合，实现高效的教学质量。 7、进一步做好信访安全稳控工作，努力创建平安和谐校园。 8、加强安全、卫生教育，特别是交通安全、饮食安全、传染病防治的教育，提高师生健康水平和自我防范意识。 9、严格执行上级文件规定，严格按照程序认真做好寄宿生生活补助的发放工作，并建立健全档案，加大监督检查力度。 10、抓好镇中心幼儿园的项目建设工作。 三、采取的主要措施 我们围绕上述工作思路和任务目标，采取如下主要措施： （一）、继续抓好德育工作。 1、加强学校党建工作和德育工作。要坚持政治业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教师讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律。要认真学习先进教育理论及办学思想，把握当前教育发展状态，树立正确的教育观、人才观和质量观，使自己具有与时代相通的教育理念。要认真学习《教师职业道德规范》，不断增强自身的品德修养，要用爱心、真心、热心赏识每一位学生，要了解所教的每一位学生，关爱每一位学生、善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。在教育教学过程中，开展修师德、强师能、正师风为主题的师德建设活动。在常规教学和科研活动中，努力做到工作中有热情、有责任、有能力、有信心。树立良好的教师形象。在校园打造师爱生、生尊师的氛围。规范服务意识，增强教师教育教学的魅力，提高教育教学质量。严禁教师体罚或变相体罚学生。杜绝教师乱补课、乱办班、乱收费等现象。 2、各校认真贯彻《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，从每一个小环节抓起，抓实常规训练，让学生养成良好的学习习惯，提高自身的素质。 3、各校结合本校实际和“六一”等节日继续开展丰富多彩的活动，使学生在活动中得到教育，在欢笑中得到健康发展。“六一”节期间举办文艺节目汇演，表彰一批先进个人和优秀团（队）员。 4、加强校园文化建设，针对学生的年龄特点和个性，构筑具有本校特色的校园文化，抓校风、师德师风、学风，突出校园特色强化校园文化建设。 5、加强学生校外教育工作的统筹协调，办好家长学校，多与家长合作，主动取得学生家庭的联系和支持，营造有利于少年儿童健康成长的环境。 （二）、加强师资队伍建设，造就一批高素质的教师队伍。 一要继续深入开展师德师风教育活动。不断巩固扩大“师德建设年”活动成果，继续采取专题讲座、现场报告、主题演讲、师德论坛等多种形式，扎实开展师德师风教育，引导教师切实加强自我修养，着力提高学术修养和人格魅力。重视发挥典型激励作用，注重教学业绩，鼓励工作创新，使广大教师具有责任感、成就感和荣誉感。二要扎实做好教师培训工作。按照《民和县2010-2014教育管理干部、中小学校长和幼儿园园长培训规划》，积极开展以新理念、新技术为主要内容的教师全员培训，增强培训的针对性和实效性。加强对校长、教师的选拔、培养和使用，选派优秀校长和教师外出学习考察，参加学术活动，邀请名校长、名教师来我校对校长、教师进行培训指导，通过专家引领，让校长和教师接受先进教育理念，提高管理和育人水平，中心学校和柴沟学校要与名校建立协作关系，开展各层面的校际交流。三要切实加强教师队伍管理。进一步规范教师职称评审