2013毛概论课践教学报告书.docVIP

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学社会调查 报 告 书由来： 当问及目前大学生对台湾问题的关注度，38%表示经常关注台湾问题，53%偶尔关注。这并不是说大学生们不关心台湾问题，综合我们所有的调查结果发现，由于台湾问题由来已久，关于“不承诺放弃使用武力”的口号喊了几十年了，大部分同学开始倾向于觉得台湾与大陆之间的往来政策不会有大的变动，台湾回归短时间内不会有进展，因此对台湾问题还没有引起足够重视。 当问及关于台湾问题的产生时间，只有44%的同学答案正确，这表明同学们大都关注现今的台湾局势，而没有从实质上去了解台湾的历史。 调查关于阻碍大陆与台湾关系的因素，49%觉得是由于中国不够强大，26%认为是台独势力在作怪，15%觉得是包括美国等在内的国际反华势力在背后操纵，10%认为是人心问题，台湾人民不想回归，是大陆人民一厢情愿。从结果看来，我们要做的就是尽量使国家强大，这样才有能力清扫一切障碍，对抗台独势力和台湾背后的一些大国影子。 谈到以何种方式解决台湾问题时，有50%的学生认为我们应在和平的基础上使用武力的手段收复台湾。我们国家政府也是在坚持一个中国的基础上力求和平解决台湾问题，但是也支持承诺不放弃武力的方针。 当问及对于今后大陆与台湾的关系是否持乐观态度，61%的同学选择是，22%选择否，还有17%表示难说。总体来说，大部分同学对于台湾同祖国的关系还是持肯定态度的。 调查图表如下： 第七题中关于阻碍大陆与台湾关系的主要原因中，37%的同学认为中国不够强大，55%的同学认为是台独势力的原因，8%则是国际反华势力在捣鬼，而0%认为是人心问题。总的来讲，台独势力是主要因素，然而中国不够强大这个原因也不容忽视。调查图表如下： 谈到自己对中国政府在解决台湾问题时采取的措施的态度时，30%的同学认为作用积极，效果明显。57%的同学认为效果一般，没达到预期的效果。10%的同学认为没有什么效果，都是些隔靴搔痒的举措，没什么实际的意义。还好还没有人认为效果消极。以目前这个比例，很清楚地发现，中国政府采取的措施是不被大多数人看好的，有的人认为在解决台湾问题上，中国太软弱，所谓的以和平来实现中国的统一，想法是对的，但是如果不采取一些强硬的态度，似乎这个问题总得不到改善。调查图表如下: 谈到中国该如何解决台湾问题时， 72%的学生认为中国应该以经济建设为主，先加强我们国家的经济，提升我们的国际地位。这也是跟我们国家的基本路线相符合的。台湾问题距今已存在100多年了，这100多年里我们的祖先也想了很多办法让台湾回归，可是由于国家经济政治等问题以及外界的阻挠，我们一直没有收复台湾。但是，台湾始终是我们不可分割的领土，这一点大家都承认。所以我们还是希望以和平的方式解决台湾问题。调查图表如下： 当提到“台湾与大陆交好并首次承认“一个中国”的事”，调查结果显示当代大学生对这个看法不太一致，46%的学生认为台湾承认“一个中国”那就表明台湾有心回归，而台湾回归指日可待，台湾问题已不像以前那样严峻，台湾是中国领土不可分割的一部分。但是，也有47%的学生认为台湾这种做法这是一种手段、一种权益之计，他们并不想真正地回归中国。他们只是想依靠大陆的经济文化等提升自己各方面的发展，有朝一日，很可能会倒戈相向。当然还是有一部分学生不太关心这个问题。调查图表如下： 三、存在的基本问题 政治方面 实现祖国统一是中华民族的爱国主义传统，是中华儿女的共同心愿。自中华人民共和国成立61年以来，统一的步伐一直没有停息。台湾自古以来就是中国领土不可分割的部分，台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题，由于美国等外国强势的阻挠和台湾当局抗拒统一，两岸分离状态持续了半个多世纪之久。实现祖国完全统一成为了中华民族伟大复兴的历史任务之一。从20世纪50年代初期的武力解放台湾的方针到50年代中期的和平解放台湾的方针，再到1987年底长达38年之久的两岸隔绝状态被打破，再到“和平统一、一国两制”基本方针和“九二共识”的提出，2005年《反分裂国家法》的颁布和坚持一个中国原则绝不动摇，两岸关系迈入“和平发展期”。台湾问题是当代大学生关注的热点，当问到“你认为《反分裂国家法》是一部什么性质的法律”时 ，有82%的同学认为这是一部“和平统一法”；有16.5%的同学认为它是一部“对两岸关系具有重大影响的法”。也有1%的同学认为它是一部“战争法”。在问到“最近民意调查显示将近有 80%的台湾民众不看好统一 ，你认为其中原因是什么？”49%的同学认为是“长时间的民族分离”造成的，他们不了解大陆，不了解中国的统一政策；有 41.5%的同学认为是“不能接受大陆的政治氛围”；也有6.5%的同学认为是台湾民众的爱国意识差。在问到