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常熟市琴湖小学 2008—2009学年第二学期工作总结 概况 学校本学期设19个教学班，学生858人。其中小学部十三班，学生606人；幼儿园六班，幼儿252人。全校在编教职工55人，其中离岗2人，中途退休1人。 平均年龄38.4岁。学校高级教师48人，一级教师6人，未评1人。在职中共党员17人，团员4人。教师学历合格率100％，高一层次学历教师 48人，占全校教师的87.3％。 主要工作回顾 （一）德育工作 本学期学校德育工作继续以坚持邓小平理论为指导，贯彻《常熟市小学生基础文明细则》和《常熟市中小学班主任一日常规基本要求》，围绕学校工作中心，重视学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高了德育实效。 一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。 ?1.按照上级师德建设工作重点和学校工作计划，加强教师队伍建设，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生，增强亲和力，提高德育工作的有效性。 2.抓好班主任队伍建设。每月召开一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。贯彻落实《常熟市中小学班主任一日常规要求》，积极响应市教育局组织开展的班主任大练功活动，全体班主任老师都参与了“我与我的学生”教育故事征文比赛，小学晨会设计比赛，