导学案(教科版年级下品德与社会第二单元).docVIP

江源九义校课堂教学导学案 六 年级 品德与社会 科 下 册 祖国我为你自豪 课（二单元）１课时 课题 新时代，新生活 授课教师 授课时间 授课班级 学 习 目 标 1、了解新中国成立以后，我国社会主义建设取得的伟大成就。 从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对祖国的热爱之情，并为祖 国的逐渐强大而自豪。 感受祖国人民的勤劳与智慧，立志建设祖国。 点 难 点 重点 从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对祖国的热爱之情， 并为祖国的逐渐强大而自豪。 从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对祖国的热爱之情， 并为祖国的逐渐强大而自豪。 法 指 导 学 习 流 程 环节 导学案 一、知变化 二、说变化 1、明确任务，用最短的时间去发现家乡面貌的变化以及家乡人民生活的变化，收集好图片、资料，作好记录。 2、学生分组自由活动。 3、寻找家乡的变化。学生调查家乡近年来发生的变化，如道路交通、桥梁建筑、公用设施、环境等多方面的变化；寻找人民生活的变化，如，衣、食、住、行及生活方式的变化。以下方法或途径供学生参考。 到图书馆、博物馆查询资料了解家乡的过去。 询问社区老人、村（居）委会干部，了解家乡的过去。 城市学生可以调查商店的店主、交警、环卫队及自己的长辈，农村学生可以调查农户和老人，了解农民家庭的变化。 4、整理资料。学生自由选择资料的呈现形式。 分类整理所收集的照片、图片，并配上文字说明，对文字资料进行整理，写出汇报材料。 用收集到的有关数据资料制作统计图表。 1、学生采用新闻播报的形式把了解到的情况进行汇报。 2、学生把收集的照片、图片，文字资料以及汇报材料、统计图表展示出来，贴在黑板上。可以分为过去和现在两个展示区，在展示作品上标出提供者的姓名。 3、学生参观。可以自由讨论，发表看法，也可以向提供资料的学生提问题，提供资料的同学也可以充当解说员。 4、讨论交流：这些年家乡发生了哪些变化。 5、教师小结：改革开放，使我国人民的生活发生了很大的变化，有物质建设方面的，有精神生活方面的，生活中的新鲜事变多了，吃要讲究营养、热量；穿衣追求时尚、美观；住要住得宽敞、舒适；行则要求安全、快速；用要满足省时、方便、高档…… 课题 新时代，新生活 授课教师 授课时间 授课班级 学 习 目 标 1、了解新中国成立以后，我国社会主义建设取得的伟大成就。 从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对祖国的热爱之情，并为祖 国的逐渐强大而自豪。 感受祖国人民的勤劳与智慧，立志建设祖国。 点 难 点 重点 感受祖国人民的勤劳与智慧，立志建设祖国。 感受祖国人民的勤劳与智慧，立志建设祖国。 法 指 导 学 习 流 程 环节 导学案 一、引入新课 二、进行学习 三、活动讨论： 四、共同总结： 五、练习作业： 六、板书设计： 1、我们觉得日常生活当中还有哪些变化？ 2、板书：感受新生活。 1、过渡：让我们共同说说吧。 2、讨论：你知道历史的、如今的“四大件”吗？ 70年代“四大件” 1、 2、 3、 4、 如今的“四大件” 1、 2、 3、 4 3、交流：现在，我们的交通有什么变化？ 思考总结：为什么有这种变化？ 1、我们生活中还有什么变化？ 2、除了硬件条件的变化，还有什么变化？ 我们生活中的所有变化，无一不是凝聚着劳动人民的汗水和智慧，正是因为这些人的辛勤劳动，才有了我们今天的美好生活。 平时，你和家人、朋友有哪些丰富多彩的活动？请写下来。 新时代，新生活 硬件变化 精神变化 生活越来越精彩 江源九义校课堂教学导学案 六 年级 品德与社会 科 下 册 祖国我为你自豪 课（二单元）１课时 课题 春天的故事 授课教师 授课时间 授课班级 学 习 目 标 1、知道邓小平是我国改革开放的总设计师，引导全国人民建设有中国特色的社 会主义。 了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就 3、树立民族自尊心、自信心和自豪感。 点 难 点 重点 了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就 难点 了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就 学 法 指 导 学 习 流 程 环