把握自己经典.ppt

* * * 把握自己 教学目标： 1、会认7个生字，12个词语。 2、学习《把握自己》，通过对网吧危害的讨论和认 识让孩子们从思想上和行为上自觉抵制网络传播 的不良信息。 3、呼吁社会、学校、家庭整合教育力量，为未成年 人营造绿色健康的网络信息空间。 教学重难点： 了解网吧的危害，自觉抵制网络传播的不良信息。 1、这篇演讲稿给我们提出了什么问题？ 2、读课文1——2自然段，找出不良网吧对我们的危害？ 并说说体会。 3、交流搜集到的和身边的青少年沉迷网吧的事例。 4、如何帮助这些迷失的青少年？ （认真读3——4自然段，得出答案） 5、告别网吧需要我们大家的实际行动，用自己喜欢的方式 表达心中的愿望。 （研读文本，重点理解）： 自学要求 前不久，一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死。 经医生鉴定，属于典型的因过度兴奋而引发心脏病的死亡。 一些不健康的网站对同学们的毒害很大，有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。 危害太大了！ 1、这篇演讲稿给我们提出了什么问题？ 2、读课文1——2自然段，找出不良网吧对我们的危害？ 并说说体会。 3、交流搜集到的和身边的青少年沉迷网吧的事例。 4、如何帮助这些迷失的青少年？ （认真读3——4自然段，得出答案） 5、告别网吧需要我们大家的实际行动，用自己喜欢的方式 表达心中的愿望。 （研读文本，重点理解）： 自学要求 西一14岁小学生沉迷网吧误入歧途 2002年6月10日16:52 人民网广西视窗6月10日讯 14岁的欣欣原是靖西县某小学学生。他从三年级开始迷上了网吧，由偶尔与同学到网吧打打游戏、上上网渐渐发展到通宵达旦泡在网吧里，成绩因此直线下滑。去年，他读完小学六年级，就不愿再上学了。 为了让欣欣早日脱掉“网瘾”，父母只好断了他的财源，让他无钱上网。为了上网，他就想办法向认识的学生“借钱”。一些学生明知借钱给他等于“老虎借猪，有去无回”，但怕他拳脚威胁，只好两元、三元给他白拿去。 今年5月16日，欣欣又向其同学小刘“借”钱。由于小刘身上没钱，欣欣一气之下夺走了小刘手中的一串钥匙，并叫小刘用钱换回钥匙。为了摆脱欣欣的纠缠和要回自己那串钥匙，小刘只好告诉欣欣自己家里有一台电子游戏机，欣欣立刻叫小刘带他去玩。两人在小刘家里刚玩了约10分钟，欣欣就以找纸上卫生间为由，窜到小刘父亲的卧室里，拉开床头柜抽屉，抓了1200元人民币放入裤袋里，然后与小刘打完一盘游戏才离开。偷得钱后，他进网吧玩了3天2夜。5月19日，其父母找到他后才把他送到公安机关。 欣欣不仅向民警承认以上作案事实，还交待了其在去年的一天，伙同他人窜到某小学办公室盗得人民币400元。另外，今年春节的一天，他在靖西县某网吧上网时，趁着无人看守柜台之机盗走人民币1400元，后被发现才退给 回店主。 网络能造就人才，也能诱使许多（ ）的人走向无底的深渊。一些不健康的网站对同学们的( )，这已经是不争的( )：有的同学沉迷于网络游戏不能（ ），学习成绩（ ）；有的同学因每天长时间上网，导致（ ）严重下降，甚至（ ）；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了（ ）、（ ）的犯罪道路，甚至发生了（ ）或（ ）的恶性事件。 *