中小学幼儿园校安全保卫系统.doc

中小学幼儿园安全保卫系统 目 录 1. 引言 1 1.1. 目的 1 1.2. 背景 2 1.3. 定义 2 2. 系统概述 3 2.1. 系统描述 3 2.2. 特点描述 4 2.3. 系统架构 4 2.4. 网络拓扑图 5 3. 软件介绍 5 3.1. 功能介绍 5 3.1.1. 用户功能描述 5 3.1.2. 软件功能列表 6 3.1.3. 登记流程 10 4. 运行环境 11 4.1. 设备及价格 11 4.2. 设备 12 4.2.1. 终端设备参数 12 4.2.2. 服务器参数 15 4.2.3. 支持软件 15 5. 优势 16 5.1. 响应国标内容 16 5.2. 平台优势 17 5.2.1. 对于广州市内 17 5.2.2. 对于广州市外 17 5.3. 产品优势 18 引言 目的 为了在广州市中小学校（幼儿园）出入口建立一套教育、公安部门联动的信息化的“中小学幼儿园校园安全保卫系统”对学校人员基本信息进行维护、社会黑白名单记录提醒、来访人员实名登记管理，并将数据与“公安部”掌握的“通缉人员”、“精神病人”、“危害社会安全”等特殊人员数据库对接，及时发现、处置潜在的高危人员，公安部门不需学校报警就能及时采取出警等有效措施。同时通过信息化手段提升学校对学校出入人员的服务质量。把全市中小学出入口构建成一道安全保障，服务优质的防线。 背景 针对当前外来人员登记管理中人证不一，安全事故频发等问题，我公司通过大量的市场调查研究，研发出了“中小学幼儿园校园安全保卫系统”，使多所中小学幼儿园外来人员登记数字化、信息化的科学管理，创新性的实现了广州市3600多所中小学幼儿园、区教育局、市教育局、公安部各部门的安保人员随时撑握所管区域外来人员的进出登记情况，同时也响应《中华人民共和国国家标准——GB/T 29315—2012》相关内容。 中小学幼儿园校园安全保卫系统充分利用现代化信息技术，真正做到人员、证件、照片三者统一。实现“进门登记、出门注销、人像对应、随身物品登记、分级管理、历史记录查询、报表汇总、黑白名单提醒、预警短信发送等功能，并将数据与“公安部”掌握的“通缉人员”、“精神病人”、“危害社会安全”等特殊人员数据库对接，及时发现、处置潜在的高危人员，公安部门不需学校报警就能及时采取出警等有效措施。通过人防和技防相结合，用户可实现“数字化登记、网络化办公、安全管理”，大幅提升中小学幼儿园的安全管理制度。 对于学生来说，保障了孩子们的人生安全，维护孩子们的心灵，让他们在一个安全、健康快乐的环境下学习与成长。对于社会家长，能更放心的将自己的孩子交给学校，减少他们对孩子人身安全的顾虑。对于学校老师、校长及其它各类工作人员，不再因出现学生人身伤害事故而影响素质教育的实施，有更多的时间与精力，专研各自的工作。对于教育局来说，能更好的提高素质教育的实施，对各类安全管理规章制度有一个统一的标准管理方式。使广州市3600多所中小字幼儿园的孩子们，在中小学幼儿园校园安全保卫系统全方位的保护与支持下，健康快乐地成长。 定义 序号 术语名称 术语定义 1 安保系统 广州市中小学幼儿园校园安全保卫系统 2 终端 广州市中小学幼儿园校园安全保卫系统采集终端 3 平台 广州市中小学幼儿园校园安全保卫系统数据中心平台 系统概述 系统描述 为了在广州市中小学校（幼儿园）出入口建立一套教育、公安部门联动的信息化的“中小学幼儿园校园安全保卫系统”对学校来访人员进行登记管理，并将数据与“公安部”掌握的“通缉人员”、“精神病人”、“危害社会安全”等特殊人员数据库对接，及时发现、处置潜在的高危人员，公安部门不需学校报警就能及时采取出警等有效措施。同时通过信息化手段提升学校对学校出入人员的服务质量。把全市中小学出入口构建成一道安全保障，服务优质的防线。 “中小学幼儿园校园安全保卫系统”简称“安保系统”，针对当前来外来人员登记管理中人证不一，安全事故频发等问题，我司通过大量的市场调查研究，研发出了“安保系统”这套系统，创新性的实现了外来人员登记数字化、信息化的科学管理。 “中小学幼儿园校园安全保卫系统”充分利用现代化信息技术，真正做到人员、证件、照片三者统一。实现“进门登记、出门注销、人像对应、随身物品登记、分级管理、历史记录查询、报表汇总等功能，并将数据与“公安部”掌握的“通缉人员”、“精神病人”、“危害社会安全”等特殊人员数据库对接，及时发现、处置潜在的高危人员，公安部门不需学校报警就能及时采取出警等有效措施。通过人防和技防相结合，用户可实现“数字化登记、网络化办公、安全管理”，大幅提升各学校的安全管理制度。 特点描述 该系统使用人员直接读取身份证、对身份证进行真假识别，选择被访人信息即可快速登记，