高中歷史新教材教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1二、卓尔不群的雅典一、教材分析：本课内容在课标中的要求是“知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。” 二、学情分析：学生对古代西方的历史比较陌生，加上本课涉及内容繁多，知识深奥难懂，从高一学生的认知水平出发，达到课标要求确有难度。教师应力求将知识以灵活多变的教学形式传授给学生。三、教学目标：知识与能力：了解梭伦改革和伯里克利时代雅典民主政治的内容，引导学生客观评价雅典民主政治的得与失。过程与方法：在教师的指导下，学生就雅典民主政治的建设过程、雅典民主政治的具体表现、雅典民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结，全面理解雅典民主政治的内涵。通过场景设置，加强学生对于本课知识的理解和掌握。情感、态度与价值观：通过分析雅典民主政治的内容及其特点，培养学生的人文精神，提高学生的公民意识；通过评价雅典民主政治利弊得失，培养学生用正确的方法分析历史现象的能力。四、教学重点与难点：重点：掌握梭伦改革和伯里克利时代雅典民主政治的内容及历史作用。难点：如何理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响。五、教学课时：1课时六、教学手段：多媒体幻灯片七、教学设计[新课导入]同学们请看幻灯片，这是04年雅典奥运会的吉祥物，一个叫雅典娜，是古希腊的智慧女神；一个叫菲沃斯，也就是我们常说的太阳神阿波罗。看到他们，我们仿佛又回到了那古老的雅典，发达的商品经济，健全的