高中歷史选修一第89单元习题.docVIP

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  • 2016-11-06 发布于重庆
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高中歷史选修一第89单元习题

选修1-8、9补充习题 1.(2009·高考山东文综卷)阅读材料,回答问题。 维新派的目标正是我们的目标,他们的计划好倒是好,就是有些不切实际和操之过急。然而,距今大约三十年前,绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新,而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。 ——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信(1898年11月25日) (1)材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么?戊戌变法未能“打破鸡蛋”根本原因是什么? (2)为了“打破鸡蛋”,明治政府在政治方面采取了哪些改革措施? 2.阅读材料,回答问题。 在通往进步的大道上,却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢?保存政府的话,文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵,日本国的独立也不能保证,因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡……对此,我们日本的有识之士……依靠帝室的神圣尊严,断然推翻旧政府。 ——福泽谕吉 (1)上述材料中“守旧衰老的政府”“帝室”分别指的是什么政府?为什么要推翻“旧政府”? (2)明治维新时,“帝室的神圣尊严”是怎样被强化的?简析其影响。 3.(2011·安徽安庆3月)在人类历史上,改革与社会进步相伴而生,其中梭伦改革、商鞅变法与戊戌变法是中外改革的典型。阅读下列材料,根据相关知识,回

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