蘇教版高中数学(选修1-2)21《合情推理与演绎推理》word同步测试题2套.docVIP

高中苏教选修（1-2）2.1合情推理与演绎推理水平测试 一、选择题（每小题5分，共20分） 1．已知，观察下列几个式子：，，…，类比有，则a是（ ） Ａ． Ｂ．N Ｃ． Ｄ． 答案：A 2．关于平面向量的数量积运算与实数的乘法运算相类比，易得下列结论：①；②；③； ④；⑤由可得． 以上通过类比得到的结论正确的有（ ） Ａ．2个 Ｂ．3个 Ｃ．4个 Ｄ．5个 答案：A 3．数列中的x等于（ ） Ａ．28 Ｂ．32 Ｃ．33 Ｄ．27 答案：B 4．图1是一个水平摆放的小正方体木块，图2，图3是由这样的小正方体木块叠放而成的，按照这样的规律继续叠放下去，至第七个叠放的图形中，小正方体木块总数应是（ ） Ａ．91 Ｂ．66 Ｃ．25 Ｄ．120 答案：A 二、填空题（每小题5分，共10分） 5．通过圆与球的类比，由“半径为的圆的内接矩形中，以正方形的面积为最大，最大值为．”猜想关于球的相应命题为：　　　　　． 答案：半径为的球的内接六面体中以正方体的体积为最大，最大值为 6．观察：①； ②． 由此猜出一个一般式为　　　　． 答案：若，且都不为，则 三、解答题（每小题10分，共20分） 7．用三段论证明：直角三角形两锐角之和为90°． 证明：因为任意三角形三内角之和是，大前提 而直角三角形是三角形， 小前提 所以直角三角形三内角之和为， 结论 设直角三角形两个锐角分别为，则有：， 因为等量减等量差相等， 大前提 所以， 小前提 所以． 结论 8．已知数列中，，，，请归纳等于多少？并说明理由． 解：共有个数， 的第一个数是46， 8．如右图，小圆点表示网络的结点，结点之间的连线表示它们有网线相联，联线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量，现从结点Ａ向结点Ｂ传递信息，信息可以分开沿不同的路线同时传递，则单位时间内传递的最大信息量是（　　） Ａ．26 Ｂ．24 Ｃ．20 Ｄ．19 答案：D 9．一个平面用n条直线去划分，最多将平面分成个部分 （1）求； （2）观察，，有何规律； （3）求出． 解：（1），，； （2），， 观察得，即，（） （3）由 ． 所以． 10．我们知道：圆的任意一弦（非直径）的中点和圆心的连线与该弦垂直；那么，若椭圆的一弦（非过原点的弦）中点与原点的连线及弦所在直线的斜率均存在，你能得到什么结论？请予以证明． 解：假若在圆中，弦的斜率与弦的中点和圆心连线的斜率都存在， 由于两线垂直，我们知道斜率之积为； 对于方程，若， 则方程即为圆的方程，由此可以猜测两斜率之积为或； 于是，设椭圆的一条非过原点的弦为，其两端点的坐标分别为， 中点为，则 ，即两斜率之积为 高中苏教选修（1-2）2.1合情推理与演绎推理水平测试 一、选择题（每小题5分，共20分） 1．已知，观察下列几个式子：，，…，类比有，则a是（ ） Ａ． Ｂ．N Ｃ． Ｄ． 答案：A 2．关于平面向量的数量积运算与实数的乘法运算相类比，易得下列结论：①；②；③； ④；⑤由可得． 以上通过类比得到的结论正确的有（ ） Ａ．2个 Ｂ．3个 Ｃ．4个 Ｄ．5个 答案：A 3．数列中的x等于（ ） Ａ．28 Ｂ．32 Ｃ．33 Ｄ．27 答案：B 4．图1是一个水平摆放的小正方体木块，图2，图3是由这样的小正方体木块叠放而成的，按照这样的规律继续叠放下去，至第七个叠放的图形中，小正方体木块总数应是（ ） Ａ．91 Ｂ．66 Ｃ．25 Ｄ．120 答案：A 二、填空题（每小题5分，共10分） 5．通过圆与球的类比，由“半径为的圆的内接矩形中，以正方形的面积为最大，最大值为．”猜想关于球的相应命题为：　　　　　 答案：半径为的球的内接六面体中以正方体的体积为最大，最大值为 6．观察：①； ②． 由此猜出一个一般式为　　　　． 答案：若，且都不为，则 三、解答题（每小题10分，共20分） 7．用三段论证明：直角三角形两锐角之和为90°． 证明：因为任意三角形三内角之和是，大前提 而直角三角形是三角形， 小前提 所以直角三角形三内角之和为， 结论 设直角三角形两个锐角分别为，则有：， 因为等量减等量差相等， 大前提 所以， 小前提 所以． 结论 8．已知数列中，，，，请归纳等于多少？并说明理由． 解：共有个数， 的第一个数是46 ． 8．如右图，小圆点表示网络的结点，结点之间的连线表示它们有网线相联，联线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量，现从结点Ａ向结点Ｂ传递信息，信息可以分开沿不同的路线同时传递，则单位时间内传递的最大信息量是（　　） Ａ．26 Ｂ．24 Ｃ．20 Ｄ．19 答案：D 9．一个平