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上篇成就智慧(1
《上下一体成就智慧》主讲老师:付道
2014.5.20早上
为什么同样的教材,同样的学校,同样的老师,而每个人的成绩却不一样。
为什么同样的行业,同样的城市,为什么有的人赚了钱,有的人赔了钱?
为什么同样的公司,同样的制度, 同样的产品 ,而每个人的收入不同?
这根本的原因在于每个人的思维意识不同。
不同的思维意识决定了不同的人生。
转换器
我就是个转换器
我所吸收的我能转换出什么来,这就是我的本事,这就是我的能力。
立刻问自己,我这个转换器的质量如何?
第一板块:进入智慧
什么是智慧
智慧这个词来源于宗教,智慧说白了就是:我不说你不知道,我一说你就知道。
什么是智?
了解自己,懂自己的人就是智者,就是明智的人。
1.了解自己在家庭中:
a,知道自己在家庭中应承担的责任和应尽的义务。
b.知道自己家族的文化传承和主要特征。
2.了解自己在企业中:
知道自己在单位的职位和职责。
作业:回去把自己的职位和职责整理清楚。
b.知道自己公司的文化优势.团队优势 .产品优势.市场优势等。
3. 知道在社会中:
a.知道当今的社会走势,经济形势,发展趋势。
b.知道所处的环境人群,自己该如何适应这个环境,如何与人交往。
什么是慧?
慧说白了就是了解他人,并能为我所用。
在家庭中:
知道家族成员每个人的性格特征。
知道如何把家族的文化传承发扬光大。
孝的三种境界;
1小孝是陪伴,是供养
2中孝是继承和传承
3大孝是超越
要想儿女成为我们的骄傲;首先我们必须成为儿女的骄傲。
父母的三种境界;
三流父母是保姆
二流父母是教练
一流父母是偶像(精神引领)
在企业中
A知道团队成员每一个人的优点,优势和长处以及缺点和不足。
B知道公司的文化优势,团队优势,产品优势和市场优势,并能把这些优势嫁接在自己身上。
在社会中
A知道自己所处的时代以及所处的地域。
B知道社会的经济文化和政治,并把这些东西有效的结合在自身。
总之智慧就是了解自己了解他人,了解人性读懂人性。
人心
人性 人欲
了解人心 运用人性
智慧的引深运用
我从哪里来?要到哪里去?
A我从贫穷中来,要到富有中去。
B我从痛苦中来,要到快乐中去。
我没有快乐如何给别人开心!
我没有智慧如何给别人帮助!
我不成长凭什么让别人追随我!
C.我从无知中来要到智慧中去。
智慧就在红尘就在当下,只对有心人有用。
d我从弱小中来要到强大中去。
强大不单单是指肉体的强大 更重要的是精神内心的强大。
我能带走些什么?
我只能带走一种东西,那就是两个字:感觉
(幸福的感觉或痛苦的感觉)
在企业中,走的时候必须带走三样东西:
A带团队的能力
志在天上,苦在人间,仰天长啸,空悲切,苍老西凉
B带走资源和人脉
C带走成长的思维
我能留下些什么?
我只能留下一种精神
此处不养爷 自有养爷处 爷在这里指的是在单位中有一技之长能够独当一面,得到同事顾客以及领导的认同。
立刻问自己:我准备在这个公司工作多长时间?我离开的时候我准备带走什么样的本领和能力?我离开的时候我能够给公司和同事留下些什么印象?
2014.5.20下午:
第二板块:
进入成就,成就也就是成功,这两个字让多少人魂牵梦绕,又给多少人带来了心酸痛苦和无奈,又让多少人付出了惨痛的代价甚至付出了宝贵的生命。
先回看身边成功的人士,看他们为什么成功,他们身上具备了什么样的特质使他们走向了成功。
精神饱满 思考 敏锐的眼光 思维模式 勤奋 坚持不变的信念
合理利用人才 有一颗爱心,吃苦,承担责任 格局 自信 爱学习
成功人士之所以成功,是因为他们具备了一项重要的特质:自我管理
一.自我管理
自我管理的能力决定了一个人此生的事业和命运。
自我管理分三种:
自我激发:就是当我情绪不佳状态不好心情低落的时候,通过自我调节让自己达到最佳状态。
自我约束:就是当自己取得了一点成绩飘飘然的时候,想放松自己甚至想放纵自己的时候,通过自我调节让自己回归到正常状态。
飘:表示随西风而去
在平时的生活和工作中,我们曾经说了多少话犯了多少错,犯了眼高手低的毛病。
任何组织中任何企业团队中总有那么一部分人,因为自己工作时间长了,或者自己曾经做出了一定的贡献和成绩,也可以称的上是公司的元老或功臣,但是他们却以此自居忘乎所以,开始飘飘然,开始从言语和行为上有意或无意的和上级领导·老板作对,这号货其结局必然是痛苦纠结,被老板斩于马下。
杀无赦 斩立决
我用你,不是因为你的才能,胆识,恩赐,勤奋,劳苦,我用是因为我信任你。
3自我创造:就是把自己通过眼耳鼻舌身意感知到的、接收到的转换出、生发出自己独特的东西。
二 成功人士具备了三大
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