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古代希腊民主政(学案)
古代希腊民主政治(学案)
考纲要求
雅典民主政治
课标要求
1.希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件;
2.知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
课前预习
重点难点分析
1.归纳雅典民主政治的主要内容
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.分析雅典民主制的特征
材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全国公民手中,而不是在少数人手中。”
——伯利克里《丧礼上的演说词》
由此可见,雅典民主制的一个显著特点是____________。请你用具体的史实加以说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
材料2 在雅典民主政治发展的过程中,为保护公民利益,制约官员,曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上,凡公民认为某人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上。如写名的人超过6000,就意味着多数通过,那个人就要被流外国10年,但不得动其财产。
从中我们可以看到,雅典民主政治的又一个特点是____________。请你用伯利克里时期的具体史实说明该特点。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
材料3 当我们处理某项争议时,每个人在法律面前都是平等的。当我们要遴选某一人担任某个职务时,所凭借的不是他的出身,而是它所拥有的能力。没有任何一个人会因为贫穷而被排除在外。我们的政治活动是自由和开放的
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