古代希腊民主政(学案).doc

古代希腊民主政治（学案） 考纲要求 雅典民主政治 课标要求 1．希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件； 2．知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 课前预习 重点难点分析 1.归纳雅典民主政治的主要内容 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.分析雅典民主制的特征 材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。” ——伯利克里《丧礼上的演说词》 由此可见，雅典民主制的一个显著特点是____________。请你用具体的史实加以说明。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料2 在雅典民主政治发展的过程中，为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如写名的人超过6000，就意味着多数通过，那个人就要被流外国10年，但不得动其财产。 从中我们可以看到，雅典民主政治的又一个特点是____________。请你用伯利克里时期的具体史实说明该特点。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料3 当我们处理某项争议时，每个人在法律面前都是平等的。当我们要遴选某一人担任某个职务时，所凭借的不是他的出身，而是它所拥有的能力。没有任何一个人会因为贫穷而被排除在外。我们的政治活动是自由和开放的