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教案检查签字___________ 第十六周第一次课教案 备课教师：王潇鹤 授课班级：八年级 教学内容：蹲踞式跳远：助跑踏跳 课的类型：新授课 课 时：1课时 教学设计：本次课以义务教育教科书《体育与健康》课程标准为依据，结合八年级学生的心理和生理特点来安排教学内容。坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，突出学生主体地位，关注学生的个体差异与需求。力求做到人人参与体育运动，人人体验成功的乐趣。 教学目标：1.认知与能力目标：学生能记住起跳时前助跑踏跳。 2.过程与方法目标：通过学生观察、模仿、尝试练习，85%以上学生掌握蹲踞式跳远的助跑与踏跳，以及加强行为规范的养成。 3.情感态度与价值观目标：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、开拓创新的学习能力 重点： 两脚蹬地吸腹提臀分腿 难点：动作路线清晰，步子正确到位，动作连贯。 教学方法：示范法、讲解法、练习法 教学过程 教 学 内 容 组 织 教 法 与 图 解 说 明 次 时 开 始 部 分 一、准备部分 、课堂常规 1、在篮球场集合 2、师生问好. 3、考勤人数 4、宣布本课内容. 学习武术的转身按摔 5、检查服装与安排见习生. A.检查学生服装. B.见习生请假要有签字假条. C.见习生随堂听课. 绕田径场慢跑2*250 要求：跑步整齐，活动全身 各关节。 由体育委