《初中英语课程与学》A4习题及参考答案.docVIP

《初中英语课程与教学》习题 绪论 一、简答题 1.初中英语课程与教学2. 简述初中英语课程与教学的主要内容和作用3. 简述初中英语课程与教学的学科任务4. 简述初中英语课程和教学原则的内容。 二、论述题 1. 根据初中英语课程和教学的学科性质认识其实用性、实践性和发展性2. 论述教育学中教学论的一般教学原则和方法对初中英语课程和教学的影响。 第一章 初中英语课程与标准 简答题 《英语课程标准》在哪几方面比“大纲”更有科学性？ 为什么要开发英语课程资源？ 简述使用现行初中英语教材的基本原则。 简述英语课程的基本任务。 论述题 论述现行几种版本的中学英语教材所共有的主要特点。 论述倡导学生参与体验、实践、交流与合作的学习方式，教会学生能用英语做事的意义。 论述现行初中英语教材的种类及典型特点。 第二章 语言学习策略简答题 1. 成功语言学习者有哪7个特点？2. 性格对语言学习有何影响？3. 学习策略训练的目标是什么？4. 学习策略有无好坏之分？ 二、论述题 在确定学习策略训练的内容时，为什么要考虑学生的年龄及其认知水平、认知风格和学习动机等？ 比较O’Malley Chamot (1990) 提出的认知策略和文秋芳 (1996a) 提出的管理策略。两者有何相同和不同之处？Tell me, I will forget; show me, I may remember; involve me，I will understand. ”这句话的含义。 二、论述题 1．对照《英语课程标准》的要求，论述并分析传统备课存在的主要问题。 2．论述初中英语写作课教学设计的基本策略。 3．论述试卷讲评课教学设计应遵守的“及时性、针对性、试卷量化分析、拓展”第六章 英语评价与考试命题教学评价的主要功能形成性评价和终结性评价初中英语教课程评价的功能一份合格的试卷合理配题难易相当教学评价的意义课程评价的原则试卷效度 一、简答题1. 简述初中英语课程与教学1.初中英语课程与教学是高等教育自学考试义务教育专业（本科段）初中英语方向的一门必修课程。作为合格的初中英语教师，不仅需要具备比较完整系统的英语专业知识及语言运用能力，而且还必须掌握教授初中学生学习英语的方式方法，具备初中英语教学的能力。因此，初中英语课程与教学作为一门专业课程，在自学考试义务教育专业初中英语方向的课程中是十分重要的。 2. 简述初中英语课程与教学的主要内容和作用除了涉及英语教学的一般原理、原则和方法外，还根据初中英语教学的特点、目的和要求，着重讲授初中英语教学的过程和方法，介绍初中英语教学中常用的课堂教学模式、教学手段、评价测试方法等，这一切都将获取初中英语教师资格提供帮助，并使之能够较快地适应英语教学的需要。3. 简述初中英语课程与教学的学科任务探求初中英语课程和教学的规律、提供和研讨初中英语课程和教学的理论、介绍初中英语课程和教学的知识、训练初中英语课程和教学的技能、推动学科发展，完善自身体系。4. 简述初中英语课程和教学原则的内容。 4. 这些基本原则包括：素质教育与语言教育的一体化；重视知识与技能的协调发展，着重培养能力；听、说、读、写综合训练；尽量使用英语，适当利用母语；正确处理师生关系；正确处理课内与课外的关系；正确调节英语教学的输入与输出质量等。 二、论述题1. 根据初中英语课程和教学的学科性质认识其实用性、实践性和发展性1.初中英语课程和教学作为一门学科受到诸多教育因素的影响，是一门语言学与教育学相结合的科学，这决定了它应用性；初中英语教学实践培育了初中英语课程和教学这一学科，课程与教学理论又反哺了教学实践，这体现了这一学科的实践性；随着语言学、心理学等学科的不断发展，对英语教学方式方法的研究仍将扩展深化，因此，初中英语课程与教学具有不断变化的发展性。 2.2. 教育学的教学论研究一般的教学原则和方法，如思想性、科学性、直观性、自觉性、巩固性、系统性等教学原则；启发式、归纳法、演绎法以及讲解练习、复习等具体教学方法等。这些教学原则和方法对英语教学都是具有指导意义的。近半个世纪以来，教育学，特别是在教学论方面出现了一些全新的理论，都反映出教育学理论的发展能够推动初中英语课程和教学的进化。 第一章 一、简答题 《英语课程标准》在哪几方面比“大纲”更有科学性？ 1．《课标》的科学性首先体现在课程总体目标的设计上，它重视素质教育，突出对学生综合语言能力的培养；第二，从基础教育的整体考虑出发，以目标分级的方式取代现行大纲分学段、分年级的设计方式；第三，在教学内容和目标要求方面，以培养学生的语言运用能力为主线，突出语言的实践性；第四，确立了新的评价观念并建立了新的评价体系；第五，重视现代教育资源的开发，拓宽学生的学习渠道；第六，为教材编写者、教师留下了创造的空间。 为什么要开