2011年数学模试卷分析.docVIP

2011年焦作市高三第次质量检测1．?立足基础，突出主干知识考查?对基础知识基本技能的考查是高考的立足点，是重点。本套试题正是在这个立足点上下功夫。考查对基础知识的深刻理解，考查各个基础知识点的联系和交汇。通过对运算技能，推理技能，转化技能等的考查，来凸显出对基本技能的考查。只有灵活地掌握基本技能，才能灵活准确地解题。2．体现文理差异，思维层次要求不同 新课改要求不同的学生在数学学习上得到不同的发展，新课标考纲也相应加大了文理不同的要求。本卷试题合理体现了文理差异，对文、理科学生提出了不同的要求，不但注意文、理科试卷的联系，更注意到它们的区别，以适应文科学生的实际水平。如在解答题导数题目，理科比文科多了一个第三问。 3．重视创新意识，加强新增内容的考查 试卷注重体现对创新意识的考查，命题在试题结构和解法设计上都有探索，例如理科选择题第10、12题，设计非常好，不同的算法速度差别很大，要求考生的思维具有一定的灵活性和创新性；试卷中考查到算法、概率统计等应用问题，体现新课程理念，贴近生活。 4．试题难度适中，灵活性强 试题难度合适，全市最高分理科149，文科150，全市平均分理科84.22，文科81.53.本次二模考试成绩容易让学生建立信心；小题推陈出新，但学生答题情况并不是特别理想，不少学生错好几个小题，说明学生在解决某些问题时方法不恰当，不能够灵活解决问题，不会合理变通，很容易造成失分。解答题设计梯度合理，压轴题的第一问很容易得分，后边两问难度逐渐加大，给不同的学生不同的思维空间，理科第20题解析几何第1问方法众多，只要善于分析图形中的几何关系，解析几何就可以大大降低运算量，完成数与形的转换，命题者用心良苦，符合新课改考纲理念。 二、答卷基本情况分析 客观题（选择题） （理科） 题号 答案 正答率 a 答a率 b 答b率 c 答c率 d 答d率 1 B 95.3 126 1.2 9965 95.3 152 1.5 86 0.8 2 C 89.6 645 6.2 139 1.3 9362 89.6 184 1.8 3 C 91.0 224 2.1 282 2.7 9511 91.0 315 3.0 4 A 69.8 7295 69.8 1408 13.5 950 9.1 667 6.4 5 C 63.6 794 7.6 1195 11.4 6648 63.6 1666 15.9 6 B 53.7 813 7.8 5607 53.7 1451 13.9 2450 23.4 7 D 79.0 408 3.9 552 5.3 1105 10.6 8259 79.0 8 D 44.1 805 7.7 1719 16.4 3183 30.5 4606 44.1 9 B 60.1 1954 18.7 6278 60.1 1693 16.2 391 3.7 10 A 45.5 4758 45.5 1364 13.1 2228 21.3 1944 18.6 11 C 51.0 548 5.2 1752 16.8 5332 51.0 2668 25.5 12 A 36.9 3859 36.9 1075 10.3 4107 39.3 1260 12.1 客观题（选择题） （文科） 题号 答案 正答率 a 答a率 b 答b率 c 答c率 d 答d率 1 B 89.8 378 3.0 11383 89.8 347 2.7 333 2.6 2 A 71.4 9054 71.4 1081 8.5 1303 10.3 993 7.8 3 C 63.5 1914 15.1 1480 11.7 8043 63.5 1005 7.9 4 B 62.8 1584 12.5 7962 62.8 1736 13.7 1142 9.0 5 C 45.7 1412 11.1 2484 19.6 5787 45.7 2729 21.5 6 A 42.1 5336 42.1 3184 25.1 2107 16.6 1783 14.1 7 C 84.5 425 3.4 854 6.7 10714 84.5 433 3.4 8 C 61.2 2938 23.2 1059 8.4 7759 61.2 685 5.4 9 B 73.0 1429 11.3 9245 73.0 1024 8.1 725 5.7 10 A 64.2 813