淮安市涟水中学20142015学年高二上学期第一次模块检测历史试题(必修)考试指南.docVIP

淮安市涟水中学20142015学年高二上学期第一次模块检测历史试题(必修)考试指南.doc

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历史 第Ⅰ部分 一、本部分为单项选择题,,每题只有一个正确答案,共20小题,每小题2分,共60分 1、2011年西安世园会会徽取名“长安花”,它由三、四、五、六边行自然花瓣组合而成,,其构思源于“道生一,一生二,二生三,三生万物”思想,该思想源于 A 《道德经》 B 《孟子》 C《四书章句集注》 D《日知录》 2、在2008年奥运会开幕式的舞台上,演员们手持竹简高声吟唱“四海之内皆兄弟”,并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承,都源于 A 法家 B 道家 C 儒家 D 墨家 3春秋战国时代,诸子百家大多站在民众一边,替百姓大算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,这一家是 A 儒家 B 法家 C 道家 D 墨家 4、汉文帝统治时期,董仲舒提出,“诸不在六艺之科 孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”。这一思想主张提出的根本目的是 A 否定先秦时期的思想文化成就 B 遏制各种学术思想自由发展 C 加强专制主义中央集权统治 D 进一步提升儒学的政治地位 5、朱熹说,“非礼勿视,便是天理;非礼而视,便是人欲”。对这句话理解正确的是 A 心,即是理也 B 反对人们的各种各样的欲望 C 理是万物本原 D 反对人们违反社会规范的欲望 6、“天地虽大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,皆可为圣贤”。极力宣扬并践行这一主张的思想家是 A 程颐 B朱熹 C 李贽 D 王阳明 7、李贽被称为“明代第一思想犯”,他的著作《焚书》之所以这样命名,是因为他认为这些著作将来一定会被焚毁,这主要是因为书中 A 对正统思想进行了大胆批评 B 反对盲从孔子 C 提出绝假纯真的“童心说” D 认为“理”就在百姓日常生活中 8、冯友兰在《中国哲学史》中写道:明代这个时期,在某系方面,中国的文化有了重大进展……官方方面,程朱理学的地位甚至比前朝更为巩固,非官方方面,程朱理学和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指 A 宋明理学的统治地位丧失 B 对传统儒学地位的彻底否定 C 对传统儒学思想的批评继承 D 倡导“自由平等”思想 9、智者学派有这样一段话:关于神,我不可能感受他们如何存在或如何不存在,我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么,因为有许多感知方面的障碍,人们不可能亲身体验到神,最重要的是人生那么短暂。这表明智者学派认为 A 神是存在的事物存在的尺度B 神对社会对人生起着超自然的作用 C 人们要摆脱基督教的统治 D神在人的感知范围之外 10、马丁路德宣称:“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的,我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务,不要加以任何障碍。无论什么人,不管他是教皇、主教,或是修士,世俗权力都有权力来管他”。对此理解最全面的是 A 世俗政权主持宗教仪式 B 教会有权解释《圣经》 C 消除了教皇与世俗的隔阂 D 国家政权应高于教会 11、马丁路德说:“除了以《圣经》为根据证明我是错误的以外,我将永不改悔”。“每一个基督教徒,只要感觉到自己真诚悔罪,就是不购买赎罪券,也同样可以得到免罚”。这表明该宗教改革家 A主张“信仰得救”,给人以精神的自由 B 否定教会高于国家的思想 C 使人们以本民族语言解读《圣经》,与上帝直接对话 D 批评神权统治,否定宗教礼仪,鼓吹人性解放 12、2012年11月,黑人后裔奥巴马再次当选美国总统,这一现象可以用18世纪杰斐逊的话诠释:“有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任,这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法……对于一切人都同样严格地公平对待”。这一现象基于的政治理念是 (1) 权力平等 (2) 三权分立 (3) 因信称义 (4) 天赋人权 A (1)(2)B (2)(3) C (3)(4) D (1)(4) 13、西方历史上的思想家为丰富人文精神,作出了各自不同的贡献,以下观点哪一项是卢梭提出的 A 如果知识包含了一切的善,那么我们认为美德即知识是对的 B 每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到免罪 C 社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利,这项权利是建立在约定之上的 D 当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了 14、1791年,法国国民公会投票通过决议,为大革命的象征卢梭树立雕像,并授予“自由的奠基人”称号。卢梭受推崇是因为他 (1) 主张君主立宪 (2) 宣传主权在民 (3) 倡导天赋人权 (4)提出三权分立 A(1)(2) B (2)(3)C (1)(2)(4) D(1)(3)(4) 15、拿破仑说:“大革命是启蒙思想家的业绩”。这主要是 A 启蒙思想家深刻揭露了旧制度的弊端 B 启蒙思想家号召人民起来革命 C 启蒙思想家为新社会描绘了蓝图 D 启蒙思想家成为大革命的领导

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