江苏省高中信息术学业水平考试.docVIP

江苏省高中信息技术学业水平考试 必修部分——主题1? 信息的获取 内容 内容细目 要求 1、信息及其特征 （1）信息的基本概念 A （2）信息的一般特征 A 2、信息技术及其发展简史 （3）信息技术的概念 A （4）信息技术的悠久历史 A （5）信息技术的发展趋势 A 3、信息的获取过程 （6）信息来源的主要途径 A （7）信息获取的一般过程 A （8）信息获取的方法和工具 B 4、网络信息的检索 （9）因特网的服务功能 A （10）搜索引擎及其类型 A （11）信息的搜索与浏览 C （12）信息的下载与保存 C （13）E-mail的发送和接收 C 5、信息的鉴别与评价 （14）信息鉴别的基本方法 B （15）信息的评价 B （一）信息及其特征 1．信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。信息既是人类生存的基本条件，也是人类生存的基本要求。 2．一般我们可以从信息的含义、信息的表现形式、信息的载体这三个方面来认识信息。 3．信息的作用：为决策提供依据的作用，可被用于控制的作用，有告知作用。 4．信息的一般特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性等。 （二）信息技术及其发展简史 1．信息技术：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可称之为信息技术。 2．人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命： （l）语言的使用； （2）文字的创造； （3）印刷术的发明； （4）电报、电话、广播、电视的发明和普及； （5）计算机技术及现代通信技术的普及与应用。 3．神奇的计算机技术：虚拟现实、语音技术、智能代理技术、中国的超级计算机。 4．丰富多彩的因特网：因特网是基于TCP/IP协议的。今天的因特网正在从各个方面逐渐改变人们的工作、生活和学习方式，为人们提供了许多方面的应用。 5．信息技术发展趋势： （1）越来越友好的人机界面：友好的人机界面意味着技术工具的简单易学和易于操作，只需花费很少的时间就可以轻松驾驭。 （2）越来越个性化的功能设计：信息技术的产品走向了个性化和集成化的发展方向。 （3）越来越高的性能价格比：信息技术正向低消耗、高速度的方向发展。 （三）信息的获取过程 1．信息来源的主要途径。 （l）直接获取信息。直接获取信息主要是通过人的感官与事物接触，使事物的面貌和特征在人的大脑中留下印象，这是人们认识事物的重要渠道之一。例，实践活动，包括参加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等；参观活动，包括观察自然界和社会的各种现象。 （2）间接获取信息。间接获取信息就是用科学的分析研究方法，鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。例如，通过人与人之间的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息。 2．信息获取的方法和工具。 （l）扫描仪可以扫描图片，还可以扫描印刷体文字，并能借助文字识别软件OCR自动识别文字。 （2）录音设备可采集音频信息。 （3）数码相机可采集图像信息，部分相机还兼有摄像功能。 （4）数码摄像机可以采集视频和音频信息。 （5）计算机可以通过多种软件，获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。 3．信息获取的一般过程。 ? 信息的数字化表示: （l）信息的数字化就是利用一些必要的仪器设备把各类非数字化资料采集为声光电等物理信号，再经过采样量化和数字编码，转换成二进制数字表示的数字信息，最后进人计算机存储保存。 （2）OCR技术就是利用专用设备对印刷文字或手写文字进行识别并转化为文字编码的一种实用技术。 （3）图像的数字化就是将图像上每个点的颜色信息按某种规律编成一系列二进制编码，即用O和1的组合来表示图像信息的过程。 （4）数据与代码间的对应规则叫做编码。 （5）目前计算机中广泛使用的编码规则是ASCII码（美国信息交换标准代码）。 （四）网络信息的检索 1．因特网的服务功能和应用。 （l）电子邮件：它是最基本、最重要的服务功能，是最为便捷的全球通信工具之一。 （2）文件传输：通过文件传输协议（FTP）可以将不同计算机之间、不同操作系统之间的文件进行传递。 （3）远程登录：通过远程登录协议（TELNET），可以将本地计算机作为远程计算机的终端进行工作，充分共享网络资源。 （4）电子公告牌系统（BBS）：主要进行信息的发布和讨论。 （5）信息浏览与检索（WWW）：通过浏览器可以浏览信息和检索信息。 （6）电子商务（EC）：通过网络进行商务数据交换和开展商务活动。 2．因特网的通信协议。 （1）TCP协议：数据传输控制协议。它规定如何对传输的数据进行分组和在网上传输。 （2）IP协议：网络互联协议。它主要规定因特网中计算机地址的统一表示方法，IP地址