2015高考文言文翻译复习(公开课)教程解决方案.ppt

1、冬夏换季，才往返一次呢。 2、第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消失了。 3、做高官得厚禄的人谋划这件事，你又为什么要参与呢？ 4、只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前有什么名气。 5、吃一顿有时吃完一石粮食。 6、对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？ 7、水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。 8、有时大片的烟雾完全消散了，明月照耀着千里大地，浮动的月光像闪耀着的金光，静静的月影像白璧。 文言文翻译题的启示 采分点——关键词语、重要语法现象 A.积累性的：重要实词（一词多义、通假 字、古今异义） 常用虚词、固定结构 B.规律性的：偏义复词、词类活用 特殊句式 直译——一一对应，字字落实 语境——词不离句，句不离篇 综合运用方法，翻译下面文段： （07年高考浙江语文卷） 王定国诗集叙 （苏轼） 太史公论《诗》，以为“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱”。以余观之，是特识为变风、变雅耳，乌睹《诗》之正乎？昔先王之泽衰，然后变风发乎情，虽衰而未竭，是以犹止于礼义，以为贤于无所止者而已。若夫发于性止于忠孝者，其诗岂可同日而语哉！古今诗人众矣，而杜子美为首，岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤。 1、 曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 译文： 一般的人不能忍受这种忧苦，但颜回却没有改变他的快乐，颜回多么贤德啊！ 2、初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往吊，王侍制质独扶病饯于国门。大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。 〔注〕朋党：指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。 （1）王侍制质独扶病饯于国门 。 （2）范公天下贤者，顾质何敢望之 。 1、侍制王质独自抱病在都门（为范仲俺）饯行。（扶病，带病、抱病） 2、范公是天下有才有德的人，只是我怎么敢奢望与他结为朋党。（顾，只是，不过；望，希望，奢望；之，与他结为朋党。） （1）王侍制质独扶病饯于国门 。 （2）范公天下贤者，顾质何敢望之 。 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋室。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 一般的人不能忍受这种忧苦，但颜回却没有改变他的快乐，颜回多么贤德啊！ 2015高考文言文翻译复习 2014广东高考试题考生答卷展示 4分 6分 7分 1、非常直捷而且（路）容易走，不用几天就可以抵达中京，为什么故意走这条路？ 2、王甲知道（刘敞）能替自己申雪冤屈，这才敢告知（实情），原来杀人的是富人陈氏（姓陈的富人）。 ①、甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？（4分） ②、甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。（3分） 教学目标： 1、理解并掌握文言文翻译的原则与方法技巧：（重点） 原 则：信、达、雅和直译为主，意译为辅； 方法技巧：留、删、换、调、补、贯，其中“换”、“调”和“补”重点讲解。 2、能够运用本节课及所学知识翻译文言句子。（难点） 文言文翻译原则1：信、达、雅 1、“信”：真实，准确。实词虚词做到字字落实，不可以随意增减内容。 例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 译文：六国被攻破灭亡，不是武器不锋利，战术不恰当，弊病在于贿赂秦国。 文言翻译的基本原则： 3、“雅”：生动、优美、有文采。能译出原文的风格。 例：曹公，豺虎也。 译文1：曹操是豺狼猛虎。 译文2：曹操是像豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。 译文2：凭借勇气在诸侯当中闻名。 译文1：凭借勇气闻名在诸侯当中。 例：以勇气闻于诸侯。 2、“达”：通顺，流畅。合乎现代汉语语法规范及语言表达习惯，没有语病，努力做到文从句顺。 直译为主字字落实：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余。（“原则1”中的“信”。） 意译为辅文从句顺：明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。（“原则1”中的“达、雅”） 文言文翻译原则2：直译为主，意译为辅。 留 调 补 贯 字 句 文言文翻译的方法技巧（六字诀）： 删 换 文言文中的专用名词，如人名、地名、官名、国名、器物名、朝代名、年号、帝号以及一些典章制度等，可以保留原词，不作翻译。古今词义相同的词语也不必翻译。 方法技巧一：留 1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 请问：上面句子中那些内容是直接保留的？ 文言文中的