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- 2016-11-07 发布于贵州
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冀教版小学二年级文下册《古诗二首》教案
课题与教学内容 1、古诗二首 课时
安排 2
教学目标
知识技能 1. 会写本课个生字,会读文中个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。第一课时同学们,春天来了自然界的景物会发生怎样的变化?春天是温暖的,是充满生机的,是美好的。自古就有许多歌颂赞美春天的诗文,今天,我们一首《春游湖》。 板书课题 春天的颜色真是五彩缤纷,春天的湖畔,春意更加浓郁,诗人是如何描写春天游湖时的情景的呢?二、初读课文,读正确,读流利。 教师范读,使学生整体感受,激起兴趣。 出示生字卡三、细读课文,读懂诗句。 1、 看着图你想到了什么?
第三课时
朗 一、读古诗。再次整体感悟诗意,背诵古诗。
二、用多种形式认读二类字:
三、分析字形,指导生字书写记忆写字形 指导书揭示课题课题 自由读
指生自由发言。试读课文对照格里的生字画出文中的生字,同桌间互相读一读,读准字音。开火车读生字。指名学生读诗句。
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