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有感情地读第一部分,想一想描绘的是 什么样的小草? 我是一株小草, 大千世界,我很渺(miǎo)小; 可我并不惭愧(cánkuì),并不气馁(něi), 献一点儿绿色在天地间闪耀。 我是一株小草, 我的地位微不足道; 可我并不灰心,并不计较, 做一丝奉献只为大自然需要。 我是一株小草, 我向大自然的索取很少很少; 只要给我一点点阳光雨露, 我就生活得幸福美好。 思考: 1、“大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮”是什么意思? 2、“沙丘被我锁住了手脚”如何理解? 读4—6小结思考 1.“大伙儿手拉手会击退洪水的咆哮”是什么意思? 小草将根深深的扎入泥土之中,并连接成网,能够防止水土流失。 作用:防洪 2.“沙丘被我锁住了手脚”如何理解? 用自述的口吻向我们交代小草不让沙尘到处乱跑。 作用:固沙 3.“把祖国打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用? 作用:美化环境 自然灾害的凶猛 不要指责我太弱太小, 在风雨面前会随着飘摇; 我那密集的根会紧紧地抓住泥土, 大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮(páoxiào)。 不要指责我太弱太小, 说我缺少远大的目标; 有了我,沙尘不再到处乱跑, 沙丘(qiū)被我锁住了手脚。 不要指责我太弱太小, 大自然有我的许多同胞; 大伙儿挨挨挤挤相互拥抱, 把祖国的山河打扮得更俏(qiào)更娇(jiāo ) 思想感情: 赞美了小草的无私奉献精神。 关于小草的古诗 赋得古原草送别 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 关于草的歇后语 好马不吃回头草----倔强 草人救火----自身难保 墙上一根草----两边倒 小草 没有花香没有树高我是一棵无人知道的小草从不寂寞从不烦恼你看我的伙伴遍及天涯海角春风啊春风你把我吹绿阳光啊阳光你把我照耀河流啊山川你哺育了我大地啊母亲把我紧紧拥抱春风啊春风你把我吹绿阳光啊阳光你把我照耀河流啊山川你哺育了我大地啊母亲把我紧紧拥抱 画一幅小草图,写上一两句赞美的话。 背诵自己喜欢的小节或全文。 拓展延伸——向小草学习 你觉得该如何为美化校园环境出一份微薄之力呢? * 计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 辽阔 第一部分(1—3节): 概括描绘了一株很渺小的小草,却能为天地间献一点绿色,为大自然的需要做一丝奉献,向大自然索取很少很少。第二部分(4—6节): 具体描绘了小草在防洪、固沙及美化环境方面的贡献。第三部分:(7节) 描绘了小草蓬勃的生命力。 渺小的小草 微不足道的小草 无私奉献的小草 学习1—3节 小草为什么不感到惭愧和气馁? 因为它为大自然做出了贡献。 学习1—3节 “只要……就……”这个关联词说明 了什么? 小草很容易满足,不求索取,不图享受。 学习1—3节 作者在写小草时运用了什么修辞手法?好在哪里? 学习4—6节 小草又有哪些方面值得我们歌颂赞美? 小草能击退洪水、锁住沙丘、 装扮祖国山河 小草对环境保护有很大的贡献。 学习第7节 小草还有那些地方值得我们歌颂赞美 ? 顽强的生命力。 学习第7节 小草为什么说“不要担心冬天我会面容枯槁”?说说你的看法。 因为小草拥有顽强的生命力,到了春天冰雪融化的时候,小草又会扭动绿色的腰肢,绿遍天涯海角。 按以下句式,试写一句赞美小草的话。 小草是__________________的,它却________________。 小草是渺小的,它却那样的乐观、自信。 *
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