19《秦兵马俑》详解.ppt

19 秦兵马俑 秦代 指古代殉葬的偶像 给秦始皇殉葬的军队官兵和战士的偶像 分享搜集的资料： 1974年春，当地农民在打井时，从2米多深的地下挖出陶俑人头的碎片，一时议论纷纷。这一偶然发现，引起了考古部门极大的重视，从此揭开了尘封地下2000多年的文化宝库。在发现一号坑和三号坑以后，又于1976年发现二号坑。一号坑局部挖掘，于1979年开放；三号坑全部发掘，于1989年开放；二号坑从1994年3月开始挖掘。 学习目标： 1.我会认“誉、瞰、统、率”等8个生字，能够理解由生字组成的词语。 2.我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，感受秦兵马俑的特点，想象秦兵马俑的神态和气势，激发民族自豪感。 快乐第一站： 任务：1.自由 朗读课文，读准字音，读通顺句子，标出自然段的序号，把生字圈出来，并积累文中你喜欢的词语或生词。 2. 把本课中你喜欢的段落或句子画出来并大声读出来。 3.说一说全文是围绕哪句话来写秦兵马俑特点的？ 方法：先自学，再小组内交流。 展示：完成任务后坐端正并举手回答，回答正确给小组加1分。 魁 誉 瞰 统 搏 征 靡 率 我会认 我积累： 荣誉 鸟瞰 统一 统率 征战 风靡 魁梧 拼搏 铠甲 缰绳 模拟 匀称 举世无双 规模宏大 享誉世界 目光炯炯 南征北战 神态自若 所向披靡 身材魁梧 惟妙惟肖 跃跃欲试 昂首挺胸 战车千乘 举世无双：全世界找不到第二个。形容非常稀有。 南征北战：形容转战南北，经历了许多战争。 惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。 所向披靡：比喻力量所到达的地方，一切障碍全被扫除。 跃跃欲试：急于要行动的样子。形容急切的想 试试。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 这个句子告诉我们文章前一部分 写( ），后一部分要写 ( ）。它在 文中起( ）的作用，也是全文的中心句。 承上启下 规模宏大 类型众多，个性鲜明 快乐第二站： 任务一：1.找出描写秦兵马俑规模宏大的段落，读一读。 2. 秦兵马俑的规模宏大表现在（ ）和（ ）两个方面。。 3.秦兵马俑有哪些类型？找出相关段落，组长带领组员读一读。 方法：先自学，再小组内交流。 展示：完成任务后坐端正并举手回答，回答正确给小组加1分。小组齐读时声音洪亮、正确、有感情给小组加3分。 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有6000多个。这段话采用了（ ）的说明方法。 列数字 快乐第二站： 任务二：1.自由读第8自然段，标出描写秦兵马俑神态的四字短语读一读。 2. 秦兵马俑的神态各异：有的（ ）；有的（ ）；有的（ ）；有的（ ）。这一段运用（ ）的修辞手法，描写兵马俑的不同神态和鲜明个性。 方法：先自学，再小组内交流。 展示：完成任务后坐端正并举手回答，回答正确给小组加1分。 我是小小导游员 导游要求： 1、尽量 用自己的语言介绍，语言准确、流利。 态度亲切，自然大方有礼貌。 2、能激发观众的欣赏兴趣。 各位游客： 大家好！我叫（ ），是秦兵马俑游览区的一名小导游，欢迎大家来参观。您现在看到的是、、、、、、 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。 这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。 世界的奇迹，民族的骄傲。——李光耀 这一激动人心印象深刻的秦俑，是具有创造性的人民和伟大未来的证明。——基辛格 古都有先人留艺术瑰宝，华夏待来者绘锦绣宏图。——萧克 快乐达标 1、给划横线字选择正确的读音。 享誉（yù yǜ） 鸟瞰（kàn gǎn） 统率（tǒngshuài lǜ） 披靡（m