学生干部在精神文建设创建活动中如何发挥组织和骨干作用.docVIP

学生干部在精神文明建设创建活动中 如何发挥组织和骨干作用 一、内容提要 在我院举办的第四期干部培训班课程期间，校团委黄平书记对于学生干部在校园精神文明建设中的作用有关内容作了详细的讲解，使我深有感触，对此提出自己的看法与见解。 二、关键词：校园精神文明建设、学生干部的先锋模范作用、精神文明包括的内容 十六届六中全会上，关于社会主义精神文明建设的内容提到：社会主义精神文明是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为中心，坚持中国共产党的路线、方针、政策、建设有中国特色社会主义，以科学理论武装人，以高尚精神领导人，培养“有理想、有文化、有道德、有纪律”的四有社会主义公民，团结和动员全国各族人民。 二十一世纪是科技高速发展的时代，物质文明高速发展的同时，也要求精神文明与之相适应的向前推进。社会主义精神文明建设的根本任务和目标是培养有理想、有文化、有道德、有纪律社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。一个国家精神文明的高低程度，直接反映着她的物质文明、生活水平等一系列状况。这就要求我们充分重视国内精神文明水平。同样，校园精神文明程度也反映出一个学校的学生素质，校园生活水平以及相关的等等内容。 校园精神文明是一种精神文化和精神环境，校园精神文明建设的加强不仅是开展简单的活动，更是为了培养在校的具备道德、理想、文化、纪律的人才，充当校内與论导向，提升校园精神文化品味。 校园精神文明建设包括以下几方面的内容： 1、校园环境，这里所讲的环境重点指校内的环境卫生，只有在干净舒适的校园环境中，人们的身心才有可能健康地发展，以便更好地进行学习和工作。 2、校容校貌：即学校独有的特点； 3、校园秩序：包括校园管理，校园文明，学生生活等方面，开展各类校园文化活动，公益活动，加强校园人文、自然活动管理； 4、校园学习环境：校园内科研工作成果，校内设施设备； 5、校园个体行为：同学们自身的言行，应注意使用文明用语，使用普通话，注意细节的行为； 6、校园生活环境； 7、校园文化：长期以来在校园中形成的学习风气； 8、校风学风； 9、道德风尚：师生行为标准； 学生干部在校园精神文明建设中，扮演着相当重要的角色，肩负着重要任务，应尽量做好校园精神文明建设的楷模，充分发挥我们的先锋模范作用，从而带领广大同学一齐主动自觉的参与到精神文明建设中去。 校园精神文明建设的内容也包含爱国校园精神的建设，针对近期各地发起的“爱我中华，抵制日货”示威游行活动，我想谈谈自己的看法，相信每个中华儿女都对祖国充满了无限的热爱，这种爱即爱国精神，对于现代的大学生来讲，更是无限热爱自己的祖国，面对日本侵略者在给我们留下深痛的侵华记忆后，矢口否认侵华事实，修改教科书，篡改历史的丑恶嘴脸，我们怒火中烧。对！一定要给予回击，但是——我们该怎样回击：是以暴力来解决问题吗？不，和平与发展已成为当代世界的主题，我们不可以向野蛮的“小日本”一样，我们不应使用激烈的手段，我们应武装自己的头脑，努力提高我们的经济科技水平，静待时机。中国有句古话：“不是不报，时候未到！”作为学生干部要有正确的思想指导，不要盲目参与，应切实维护校园的稳定。 校园精神文明的另一个现象是校园恋爱的问题，我们究竟该持怎样的态度？恋爱现象在大学校园里已十分普遍，今天的大学生们再也不会像他们的前辈那样以恋爱为羞耻或见不得人的事，虽然许多人以各种理由不去恋爱，但他们对别人的恋爱大都持肯定态度。 恋爱的意义虽有积极的一面，有时也会危害青年的心理健康。首先，热恋与失恋是在心理张量表上分值很高的事件，过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张，恋爱正是使人时而痛苦时而高兴的事，处在热恋中的青年会为一些小事而高兴或烦恼。因此恋爱带来高度的心理紧张，恋爱的进一步发展还会带来社会问题，这也产生心理失调的重要因素，恋爱对青年来说是一把双刃剑，一方面它帮助青年心理发展走向成熟，另一方面它又带来各种心理问题。针对恋爱对大学生的心理危害有以下几条对策： 1、大力加强校园文化建设，倡导校园文明行为。健康有益的校园文化生活满足大学生的情感要求，是消除大学生孤独感，培养大学生健康情操，强化道德力，珍视快乐人生的良好方式。 2、加强思想政治教育，注重與论引导。 3、加强管理，建立健全规章制度，规范恋爱行为。 4、为学生建立心理健康档案，定期进行心理健康评估，做到早发现，早解决，尽早预防并减少心理问题对学生生活、学生未来就业的影响。 5、在校内建立心理咨询中心，由具备一定专业知识的教师或聘请兼职专业人员，为学生提供方便、及时、有效渠道。 没有爱情的学业固然有点枯燥乏味，但离开了学业的爱情，如同在沙漠中播种，缺少坚实的根茎和内容，迟早会枯萎的。培根说：“一切正直伟大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的人，因为伟大的事业抑制住了这种软弱的感